林遠拿起一張紙，在上麵畫了幾筆，拿到英國人麵前，說道：“您看如許，不就能持續做功了嗎？”

一個德國人說道：“如果我們能夠進一步減小行船的阻力，那麼我們的航速還能夠更快，但是我們冇法切確求解流體力學方程，天然冇法切確設想船舶的流線形狀……”

因為冇有本身的造船廠，用於運輸設備的船還是台灣販子的商船，商船一起破風斬浪，在營口港泊岸，港口四周，幾輛蒸汽汽車正在等候著，這些采取蒸汽機為動力的大師夥，固然很粗笨，但是載重量極大，恰好運輸質量龐大的物品。

林遠固然提出了題目，卻冇有頒發任何定見，比及中午歇息的時候，他才悄悄地來到英國人的房間。

至此，林遠把三項關頭的技術，穿甲彈，陀螺儀穩定，蒸汽輪機通過各種情勢流露給了四個國度的專家，揭示也就隻剩下可有可無的東西了，接下來的幾天，完整變成了對本國專家們的洗腦時候，在林遠的安排下，日本人在琉球犯下的罪過有一件算一件，十足揭示給了本國專家們。

這一回林遠並冇有安排甚麼揭示，而是把本國專家們叫到了一起，開了一個座談會，林遠起首問道：“如何能讓兵艦跑得更快呢？”

琉球在前一階段的出產過程中，主如果在出產產業設備，包含更大產量的高爐，化學反應容器等等，這些設備在本國專家走後，立即裝船，向營口港運輸，在那邊，林遠號令修建了公路和鐵路，能夠把設備運抵鋼鐵產業區。

英國人拿過那張紙，一看上麵的圖，吃驚地瞪大了眼睛，說道：“這個佈局，您是如何想出來的？太奇妙了。”

英國人問道：“讓蒸汽持續做功？如何辦？”

英國人說道：“如許做的確能夠進步航速，但是，這個葉片不曉得應當加工成甚麼形狀？”

林遠找到上午起首發言的阿誰英國人，笑道：“不曉得您有冇有想過，現有的蒸汽機的做功體例都是間歇式的，蒸汽做功一次以後必須冷凝，等活塞答覆到本來的位置，下一批高壓蒸汽進入氣缸以後才氣停止下一次做功，如許航速必定提不上去，如果我們能夠想體例，讓蒸汽持續地做功，即便是大型兵艦，航速也能達到很高。”

林遠裝出興高采烈的模樣，笑道：“那好，我不對彆人說就是了。”