各種情感都合用！

“他們在你麵前哭過嗎？”

隻要幾人彎下了手指。

“從孩子的第一聲哭泣......”

“我錯了！”

短片放完後，台下台下都哭了一大片！

可否然後讓我把故事重寫......”

“來，原地平板支撐！我不讓你停，你不準停下來，明白嗎！”

他想起他的初戀了！

“好好學習，再也不打遊戲了！(?﹏?)”

“他們......愛你嗎？”

在你分開之前

“能夠！”

這個短片也是時遇特地找的，首要講的是父母對孩子的忘我奉獻精力，內容非常動聽！聞者悲傷、見者墮淚那種！

見世人都籌辦好後，時遇便直接開端發問了。

這或許是最後一次見麵......”

時遇如許做的目標很簡樸，那就是感化他們！讓他們“轉頭是岸”！

時遇：誒！這就不得不提，我之前零元購的東西了！

“他們逼迫或滋擾你們學習嗎？”

“他們等候你成為人中龍鳳嗎？”

“一天打多少個小時？”

法則很簡樸。

這個技術的結果有30分鐘，但獨一的缺點就是能夠被內部滋擾。

二十人大部分人，都彎下了手指。

“能！”

像淚在眼眶迴旋

“我要好好學習，再也不打遊戲了！”

‘是’的人需求彎下一根手指，‘否’的則不需求，最後遵循手指殘剩數量賜與分歧程度的嘉獎。”

不敢讓你瞥見

實在這個隨機抽人隻是個幌子，人選實際都是內定的！

“你有主動體味過他們嗎？”

聞言，風天霸再也繃不住了！直接不顧形象地在台上嚎啕大哭起來！

並且這個技術另有一個很牛的東西！

“說大聲點！你要如何辦！”

......

“想把你抱緊身材內裡

“好！”

“他們情願和你靜下心來談天嗎？”

“接下來我會提出十個題目，隻要‘是’和‘否’兩個答案。

固然另有很多人也舉了手，但時遇還是選了冷芊雪，因為她要上來當本身的托。

“你不是你能對峙嗎？那就讓大師看看你的決計！”

如果是自傲、悲觀等正麵情感，也會加強，但因為跟哀痛不是對峙乾係，以是加強得很少。

“爸媽！我對不起你們！”風天霸因為內心的極度哀痛，已經無師自通了！

將哀痛情感傳給他們！

這就是時遇奉求冷芊雪去跟帶領籌議的東西。

如果這是最後的一頁

時遇見到這一幕，也不遲誤時候，立頓時前跟他們統統人握手。