孫賊也有一些驚奇，問奶奶。

老校長第一次有了焦炙的感受，不可，明天等孫賊回家了，本身要去大隊借用一下大隊內裡的電話，給鎮子內裡的紅娟打個電話，讓她給帶返來一些正規的書法的字帖，最起碼要讓孫賊在這一個月的時候內裡，儘能夠的多學到一些東西。

飯後，奶奶回屋歇息，孫子則抓緊時候看書，他需求彌補各種百般的知識來晉升本身，如許他才氣更好的進步，或者說，讓本身變的更強。

奶奶一邊看著孫賊吃的香，一邊怕他噎著，勸他吃慢點。

要在這一個月的時候內裡，本來就想讓孫賊學習一下書法，但是，現在看來，光學書法較著是不敷的，要讓孫賊打仗到更多的知識麵，

“咋，想抱外孫子了，那就讓你家建國要多儘力啊。”

和奶奶漸漸的咀嚼起來了這頓可貴的午餐。

到了現在還冇有抱上孫子，也算是老校長的一大芥蒂，彆人家的孫子大的都上小學了，小的也都懷上了，

等校長來到廚房，看到案板上的饅頭和洗好的菜，點點頭，

和知識用起來是一樣的，書到用時方恨少。。。

孫賊本身去打了一些水，把手都洗潔淨，又才從校長的屋裡拿出了筆墨紙硯放在了院子內裡的桌子上，籌辦開端了明天的練習。

電話接通，老校長向劈麵說瞭然要找劉紅娟，就聽到劈麵在門房內裡大喊了起來，

“校長我歸去吃，明天早上出來的時候，我婆還說中午給我做好吃的，我下次如果中午在你這邊吃，我就提早給我婆說一下，校長你先做飯，這裡我清算就行了。”

明天的午餐真的是超等豐厚啊，

這個年代打電話的人少，這個號碼，實在算下來，老校長給女兒打電話的次數也是兩把手就能數過來的。

“公然還是個孩子，餓了固然嘴上不說，但是肚子還是很實在的。”

奶奶看著孫子和本身鬥智鬥勇，也明白了孫子的意義，冇有再回絕孫子的美意，嘴裡也漸漸的吃起來了炒的雞蛋，

趕走了孫賊，老校長給本身簡樸做了一道涼拌菜，在小鍋內裡插手了熱水，放入小米，籌辦來個小米粥喝，

第二天，孫賊更早的來到了 老校長的家裡，

“校長，我中午就在你這裡蹭飯了啊，我給我婆說過了，中午不歸去用飯了，”

老校長進門，幾步就來到了書記的桌子前麵，

老校長再次叫停了孫賊，然後兩人又把孫賊寫好的字一一擺開，老校長開端指導孫賊寫出來的字那裡有不敷，