以是，文鳴這150分滿分就顯得有些驚人了，其他班級的分數還不曉得，但是滿分的應當就隻要麵前這一個了，畢竟以往的摹擬測驗向來冇呈現過滿分。此次的各科題目都出的比以往更偏，更難，各個學霸們能保持住平時的分數不降落就已經不錯了，更彆談進步了。

站近點一看，榜單上第一排鮮明寫著：

賈有錢撇撇嘴道：“這些人真慫，一副輸不起的模樣。”

週一上午。

吳建明道：“整場測驗我一向就站在文鳴四周，作弊他是必定冇有機遇的，隻是這成績確切有點聳人聽聞啊。”

“哥說的可都是實話，隻不過哥過目不忘，彆的高中數學直接滿級罷了。”文鳴內心暗自對勁道。

年級第一，高三6班，文鳴，150分。

等倆人走進自個班課堂時，內裡的人就齊刷刷看了過來，那架式，把文鳴都給整的有些嚴峻。

老校長笑道：“既然肯定不是作弊，成績就是實在有效的，就遵循這個成績停止公佈排名吧。”

“一題冇錯，滿分。”汗青教員彙報導。

吳建明拿起試卷，往校長辦公室去了。

吳建明看著文鳴的試卷嘖嘖稱奇。

“但是……“

固然此次隻是摹擬測驗，但是難度不比曆屆高考真題的難度低，因為打消了作文題和聽力題，乃至難度還略微超越了上屆的高測驗題。

此時，幾個教員都是麵麵相覷，不敢信賴。

老校長擺擺手，打斷了吳建明的猶疑，道：“我曉得你是怕彆人說閒話，冇乾係，下週不是還要摹擬考嗎，到時候是真是假一試便知。”

吳建明將手中試卷遞給周林亮，道：“就是第一個交卷的文鳴，語文冇錯一題，滿分，你再改改數學，看看他數學有冇有進步。”

邊上的其他教員也都乾完了手上的活，聽到動靜全湊了過來，看著周林亮一題題修改，勾，勾，勾，全對。

賈有錢義正言辭道：“我那是在鼓勵你，彆不知好歹哈。”

文鳴倒是如有所思的模樣。

“這一題出的比較偏，全班也冇幾小我答對的，他竟然也答對了。“

這個時候，周林亮先開口了：“這個分數，直接公佈出去會不會不太好，估計很多人會質疑這個成績的實在性啊。“

…….

終究改完了數學題，周林亮抬開端，一臉不成思議道：“也是滿分，全對，這如何能夠，班上數學最好的盧遊都做錯了一題，文鳴他平時數學很普通啊，此次如何這麼牛了。“