‘嘩’

大會堂裡統統人全數轉頭，用一種驚悚的目光看著李真，數學滿分？這不成能吧？

全場當即鴉雀無聲。劉全嚴峻的捏起了拳頭，李真便懶洋洋的站在那邊，彷彿有點心不在焉。

“李真，物理滿分……也待定。”

他是如何弄出來的，四門學科裡，兩門都是滿分待定。

如果是彆的門生敢提這類要求，校長早就把他打出去了。可劉全不一樣，他家裡是富商，另有點權勢的。

已經回了課堂的同窗們也曉得了動靜，說李真四門竟然都是滿分。劉全不平，要現場應戰李真，另有一百幣的賭注。

“是啊，我看了李真的化學試卷。我的個媽呀，那些解題的體例的確聞所未聞，教員都不會。你不曉得吧？修改試卷的教員說滿分，但是待定。教員都不敢給打分數。”

校長也是頭疼：“你就給他解釋解釋你的這解題思路嘛。”

對於劉全的要求，校帶領固然內心膩煩，但還是批準同意了。答應將李真的試卷在參考的門生們瀏覽。

王教員看著兩人說：“搶答題，首要磨練運算程度。不以速率取勝，以終究答案的精確性判定勝負。你們聽好了。”

這題的情勢比較簡樸，主如果測驗運算才氣，用龐大的題型來磨練兩人的速算才氣。

“噓，李真有古怪，我現在思疑他之前是扮豬吃老虎。”

“……”

統統人都跑來看熱烈了。

王教員看著李真，開口說：“8.5+65%X=15.求未知數X。”

王教員等幾個數學教員籌議一陣，給出了一道比較龐大的數學題。

‘嗖嗖嗖’

又過了一會兒，王教員一拍桌子：“絕響！”

化學教員難堪的皺皺眉：“此中的很多解題體例，我聞所未聞，見所未見。答案全都是一樣的，但思路全數不一樣。我目前還冇體例給出肯定的答案，我必必要本身顛末實驗以後才氣給出成果。但是他的答案，全都是對的。解題思路……我隻能待定。”

待定？

“憑甚麼？”

這時，劉全大喊了一聲：“我思疑李真作弊，他如何能夠四門滿分？”

世人都起了興趣，固然嘴上不說，但教員和校帶領也都想看看李真是不是真的有兩把刷子。都盼著李真輸，都想曉得李真這個解題思路是甚麼。

“我為甚麼要向你證明？你算甚麼？”

李真冇有躊躇，心中嗬笑著，這平白無端的，就一百幣進賬了。相稱於本身撿一個月襤褸掙的錢啊。