她現在深沉思疑名鎮海是拿了答案，不然不成能這麼快就做完。當然她曉得這是不成能的，作為國度嚴峻測驗，全部過程都是極其奧妙的。從州裡出試卷，到考卷的分發，每個環節的監控可謂髮指。

非常鐘不到，名鎮海已經把前麵除作文外的題目做完了。究竟上，如果他具有鐳射排版的影印技術，兩秒鐘便能夠把答案全填滿，因為統統的答案已經全數都在腦海裡了。

而比及風塵仆仆的兒子回到故裡的第一眼，就瞥見李樹下正等待的母親。因而一如小時候母親給孩子摘李子吃，長成丁壯的兒子爬上樹給白髮蒼蒼的母親摘了很多李子吃。

所謂字如其人，這恰好和名鎮外洋在的平靜如山相合，配上此時的舒暢姿勢，不正如那八個字的描述！

現在看了名鎮海寫的字，本來感覺他鍛體程度超絕人間，就已經夠奇異的了，現在連字都是那麼的超卓一流。這類驚奇不比去非洲旅遊，發明那邊竟然到處都是開店的中國人來得輕。

隨後就寫道節日鄰近，為了儲存辛苦拚搏的兒子再也按捺不下回籍的巴望。然後坐船，搭便車，曆經千難萬苦，終究回到了故裡。

之前她隻覺得傳說就隻是傳說罷了，直到見到名鎮海她才曉得冇見過不代表不存在。

不過，很快大師都埋下頭來持續苦大仇深的和試卷鬥爭了，課堂裡重新進入了安好中。

作為淮南第一中學的教員，童麗佳對於武科生甚麼程度天然一清二楚，以是很天然地她就覺得名鎮海最多就是填滿了罷了。

固然形狀一樣都是高大魁偉，但是那金屬質感的皮膚讓她立即想起了一句傳播好久的話，“骨似堅鋼，皮泛金光，神海茫茫，人中之皇”。

任他天賦卓絕，任他武力超群，他卻冇有任何才氣回到父母身邊，哪怕說聲對不起。隻要在那張測驗紙上，用著這暗淡的體例表達一個兒子的5000年慚愧！(未完待續。)

此次作文是個配圖作文，圖中是個李樹下孩童給母親李子吃，要求是按照丹青寫出孩童與母親的親情。

童麗佳淺笑著接過，冇等名鎮海走出課堂，就開端看起作文來。

名鎮海並不曉得他的文章正讓斑斕的主考官表情跌宕起伏，從考場出來後他就坐在樹下凝神望天。

主考官童麗佳悄悄走到名鎮海身邊，就瞥見了他已經在寫作文了。第一眼她就被名鎮海的字給吸引了，她立即想起了氣勢滂湃、恣肆蕭灑八個字。細心看去，每個字都如山嶽一樣偉岸，但行筆首尾間又帶著一股恣肆稱心。