林教員手指敲擊茶幾的聲音越來越急，如大珠小珠落玉盤，申明他思惟非常衝突，狠惡鬥爭，一方麵他為門生創作的文學作品感到震驚，另一方，又為小說的內容感到憤恚，以及對能夠形成的不良影響感到擔憂。

小說裡如許的詼諧鋒利的說話比比皆是，楊子建對說話的掌控爐火純青，到處閃爍著聰明的光茫，讓我感到非常冷傲！”

她真的非常歡暢，之前楚女看過三重門綱領，從故事梗概上看，不過是中門生青澀昏黃的言情小說，頂多表達一下對招考教誨的抱怨。但小說寫出來後，內裡的內容完整出乎她的料想，遠遠超出了她的等候，特彆是小說從門生的視角對待、攻訐成年人的天下，包含了樸拙的思考和尋求，仆人公林雨翔的很多行動與她高中時非常類似，就是看不慣大人，不竭吐槽，不竭諷刺，不竭爭辯，又但願獲得大人的認同。

【PS：“鯰魚”入閩，停電停水，小康轉移親戚家，條記本落水，存稿臨時全垮台……明天慘不忍睹，破財消災，還好又能碼字更新了。】