天呐，趙涵宇也真是夠有運氣, 這麼都雅的女生也對他猖獗沉淪, 名聲都臭了, 還這麼情根深種, 真是讓人妒忌死。

蕭音是能感遭到梁教員的歹意的。瞥一眼梁教員拜彆的背影，蕭音蹙眉。

最後一個大題，分值足有30分，此題不但能辨彆重點班和淺顯班的門生，更是能在重點班內部拉開差異。

而梁教員本人，就教數學。

她立即猜想到，說不定是高三的陳皓易同窗給幫手解答案的。

此時，開考不過二非常鐘，可蕭音已經根基大將試卷給做完了。

盯著答題頁，上麵那唯有答案的一大片一大片空缺，讓蕭音的心中生出煩躁。

等蕭音開端答大題時，梁教員更是毫不粉飾地暴露了看笑話的神采，叫彆的一名監考教員都忍不住湊過來，也到蕭音的卷子上瞄了幾眼。

這類人，真的配得上為人師表嗎？

悄悄扒開表妹抓攔過來的手，蕭音眼神警告：“你們先聊著，我很快就來。”

實在的與眾分歧。

不成置信。

在考數學的時候，很剛巧，監考教員是高二七班的班主任梁教員。

本是漫不經心的一瞥，可在看清阿誰數字後，梁教員驀地瞪眼，滿臉驚奇。

不知怎的，她疇昔都是很能靜得下心的，可對待這些數理化，倒是一天比一天不耐煩。明顯數理化是很能熬煉人的思惟邏輯才氣，培養人的當真耐煩的，她卻……

她不是青嫩適口的。

蕭音揣摩，表妹最後應當是將她定位在天賦了，不然剛纔不成能對那名星探那麼橫。一臉的“我姐牛B，快跪下叫爸爸”。

她直接問道。

考場裡，一片翻動試卷的聲聲響起。

蕭音笑：“我想說甚麼，你不曉得嗎？”

表妹：嘻嘻。

帶著趙涵宇，蕭音向一處她早就察看好的商廈夾道走去。

“高二年級重視，數學試卷的最後一道大題，因為印刷弊端，現需竄改，監考教員也請重視，幫忙門生清楚竄改之處。”

另有那幾道證明題，非要她證明蘋果為甚麼是蘋果。

在彆人眼中，蕭音隻是突擊了一段日子，可在蕭音的心中，她已經融會貫穿。

不，如何會。梁教員當即否定這個猜想。那位數學教員同時帶側重點班，如何能夠將考題泄漏給一個扶不上牆的爛泥。

幾個教員的備課內容，都是臨時限定在高二上半學年的學習任務。以是他們出題解題時，思惟也會被一時限定住。