不管是嘗試的究竟還是簡樸的闡發，都奉告我們叛變是每小我的最好挑選。以是終究兩小我都會挑選叛變，而同服刑2年，這就是囚徒窘境的成果。

最常用的是建立起帶有強迫性的協約，規定對叛變行動的獎懲，或是把單次博弈變成多次博弈，再或是通過教誨手腕來竄改人們的思惟。偶然這些體例會很有效，但偶然隻能保持一段時候，當兩邊都為共同叛變而支出代價時，或許他們會考慮重新製定和談。

在一個合作項目中，大師都想偷懶而希冀著本身從彆人的勞動中獲得好處；在自行車賽中，大師都不想在比賽前期處於搶先位置來承擔風力，因此一開端的團體速率很慢，而到了中前期，如果一旦有人試圖耐久占有搶先位置，那麼彆的選手以及全部步隊就會共同叛變，大幅追逐。