並且，科學家通過她的嘗試找到了題目的答案

開初，答案彷彿是必定的

此中最聞名的野孩子就是吉妮維麗

這無關春秋

一旦超越了這個期間，學會一件事情是幾近不成能的，此處便是說話

在一個被稱為啵啵玩偶的聞名嘗試中

是以，對於從未傳授過的人，還是有一絲但願的

不幸的是，吉妮已經落空了這段關頭期

是以，對於從未傳授過的人，還是有一絲但願的

你能夠想問，到底為甚麼會有這麼一個關頭期間？

不幸的是，吉妮已經落空了這段關頭期

在偏側化後，大腦會落空一些可塑性

按照關頭期假說的推行者，說話學家艾瑞克所言

因為她冇法學會語法

開初，答案彷彿是必定的

並且她對四周的天下也充滿了神馳

吉妮生下後就被關在父母家的寢室中，長達13年

但是，固然吉妮能夠再也冇法有效的利用說話，她還是能快速學習其他東西，比如如何利用廁所，如何打扮本身

普通以為這段期間止於芳華期

在關頭期間以後，學習圖形說話也碰到了一樣的題目

但是，到此，她的說話才氣碰到了瓶頸

但因為一些悲劇，科學家有幸能夠研討到幾近未被野蠻的兒童大腦

這無關春秋

說話能夠取決於關頭期間

論儘力學習的首要性

但如果冇有可供察看的東西，也冇人教你呢？

普通以為這段期間止於芳華期

以下是反覆內容，你就不要看啦

然後，一個由心機學家和說話學家構成的步隊開端幫忙吉妮規複

起首，如果你缺失了某些根本才氣，比如說說話，會如何？

科學家猜想，限定生長期間是神經體係對於某種體驗的特彆敏感期

此中最聞名的野孩子就是吉妮維麗

吉妮開端快速地學會週遭事物的新詞彙，並像幼兒一樣，說一些兩三詞的詞組

但因為一些悲劇，科學家有幸能夠研討到幾近未被野蠻的兒童大腦

畢竟為了科學研討而斷絕一小我，太不人道了

一旦超越了這個期間，學會一件事情是幾近不成能的，此處便是說話

但如果冇有可供察看的東西，也冇人教你呢？

以是你有甚麼一向想學的東西嗎？

吉妮生下後就被關在父母家的寢室中，長達13年

是以，如果你當時還未學習說話，你的大腦能夠更難去學習新的質料

能夠料想到，這很難被實現

小時候，孩子們通過察看來體味四周的天下