不幸的是，吉妮已經落空了這段關頭期

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如果一小我的全部童年被剝奪了說話

如果一小我的全部童年被剝奪了說話

不幸的是，吉妮已經落空了這段關頭期

說話能夠取決於關頭期間

說話學家諾姆喬姆斯基以為，這是辨彆人類說話和植物交換的關頭

但是，固然吉妮能夠再也冇法有效的利用說話，她還是能快速學習其他東西，比如如何利用廁所，如何打扮本身

吉妮生下後就被關在父母家的寢室中，長達13年

然後，一個由心機學家和說話學家構成的步隊開端幫忙吉妮規複

因為她冇法學會語法

在一個被稱為啵啵玩偶的聞名嘗試中

但是，到此，她的說話才氣碰到了瓶頸

在關頭期間以後，學習圖形說話也碰到了一樣的題目

這章是防盜章哦，如果你買了，那也冇事哈，因為我明天會把這章替代成普通註釋

說話學家諾姆喬姆斯基以為，這是辨彆人類說話和植物交換的關頭

但因為一些悲劇，科學家有幸能夠研討到幾近未被野蠻的兒童大腦

按照關頭期假說的推行者，說話學家艾瑞克所言

科學家猜想，限定生長期間是神經體係對於某種體驗的特彆敏感期

論儘力學習的首要性

吉妮開端快速地學會週遭事物的新詞彙，並像幼兒一樣，說一些兩三詞的詞組

是以，對於從未傳授過的人，還是有一絲但願的

在關頭期後，說話服從首要由左半腦賣力

一旦超越了這個期間，學會一件事情是幾近不成能的，此處便是說話

在一個被稱為啵啵玩偶的聞名嘗試中

是以，如果你當時還未學習說話，你的大腦能夠更難去學習新的質料

但如果冇有可供察看的東西，也冇人教你呢？

起首，如果你缺失了某些根本才氣，比如說說話，會如何？

在偏側化後，大腦會落空一些可塑性

這無關春秋

是以很較著，察看鞭策學習

但是，固然吉妮能夠再也冇法有效的利用說話，她還是能快速學習其他東西，比如如何利用廁所，如何打扮本身

他們還能重新學習交換直到普通嗎？

他們察看彆人的行動，並停止仿照

能夠料想到，這很難被實現

說話學家諾姆喬姆斯基以為，這是辨彆人類說話和植物交換的關頭

他們察看彆人的行動，並停止仿照

換句話說，假定從未有人教過你任何東西，會如何？

是以，對於從未傳授過的人，還是有一絲但願的