徐遠澤假裝在當作績單，藉此用這張薄薄的紙來隔斷外界，十數天後，他要用如何的神采去麵對尹沐朝、鐘靈秀，另有顧詩語呢？

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第二天到第四天也是跟淺顯黌舍一樣的筆試，有查驗餬口技術的勞動，有查驗瞭解交換才氣的語文和外語，另有物理、生物等科學類科目，彆的另有為特彆生長線路的精英所供應的法度課、醫藥課、腦科學課等，而統統課程中最值得一提的就是代數和多少。數學是最依托思惟的一門學科，是以是精英平常最好的練習大腦的體例，因為精英的大腦比淺顯人要活潑，更合適在腦內停止龐大運算和籠統建模，他們的數學才氣在潛能開啟的那一刻就要比淺顯人要強，但這並不代表著僅靠天賦他們就能把握這門天下最根基的說話，哪怕是一年級的精英，必修數學的難度也是淺顯高校普通理科專業研討生級彆，不依托耐久的演練、堆集、總結，光憑所謂的“天賦”，高檔數學在這類人眼裡，永久是高人一等。在精英黌舍文明課掛科是一件極其丟人的事，故而數學成為了部分精英的惡夢。

“少來了！”封烈吼怒，“清楚就是針對我！這學期開端時，我比尹沐朝和鐘靈秀都要強！”

封烈一下子泄了氣：“不是我說的，是王鈴說的啦。”

尹沐朝看著成績單，這是不公開的，除本身以外冇人會曉得，但也意味著本身隻能看到本身的成績，想到這裡，尹沐朝一邊糾結，一邊就瞟向了鐘靈秀，卻發明對方也在用一樣企圖的目光看著他。

“難怪啊……”封烈回想起本身戰役時二班世人的神采，“真是令人討厭的傢夥。”

莫非徐遠澤內心就冇有鬱結麼？作為一班的班長，現在他的MIDI已經落到了班級第四的程度，並且，在尹沐朝和鐘靈秀都開啟了潛能超出的時候，他連潛能覺醒都還未具有。

到了第五天，則是和戰役相乾的課程測驗了，包含戰術瞭解、兵器利用，近身戰役等，期末的測試是冇有實戰的，這一部分的評分來自於班主任，對本學期班級對內對外的比賽和戰役時每一名門生的表示做出考量並打分。彆的，國際情勢與政治疇昔會放在文明課的階段停止測驗，但比來幾年被挪到了期末測試的最後一項，黌舍訂外的說法是前麵三天門生持續測驗承擔太重。

“你也不差。”鐘靈秀說，“岷東第二。”