王鈴小聲嘀咕：“既然如此球一股腦往劈麵球門跑就完事兒了唄，還需求甚麼球員。”

“然後法則四，”顧詩語毫無停頓地接過話，“打擊階段‘足球’必須在有球員伴隨的環境下才氣行動，但為了製止極度環境，在‘足球’為中間的2米以內，隻答應存在不超越三名己方球員。”

此時，站在淩玉風身邊的高個男生用不太標準的中文質疑道：“教員，按你的意義，兩個步隊都同時具有‘足球’對吧？那將對方的‘足球’送進對方的球門，算得分嗎？”

徐遠澤雙手插褲兜：“隨你便，如果太陽王能夠，敬請帶領你的王者之師去六打十二，我們一班也就懶得上山了。”

“哈哈哈哈哈哈！”封烈腦海裡直接呈現了一小我伸直在地上，被十幾小我踢來踢去的景象，不由笑出聲來，引得世人側目。

“做好我們本身吧！”尹沐朝說，“和重點班的比武機遇可貴，既然來了，起碼我們六人還是要當真對待。”

“好好聽著吧！”苗銑用號令的語氣說。

兩隊人馬方纔分離，歐陽巽就來到了一班這邊：“走疇昔還要十來分鐘，我們先籌議籌議對策如何？”

尹沐朝半開打趣半當真地問：“這類環境你們班長不參與麼？”

“最後一條，進球後，‘足球’需求先回到本身的半場才氣夠開端進入下一個打擊階段，在過半場前包含對方守門員在內都製止毛病‘足球’行動，但對其他球員的進犯與抵當還是不受限定。”

讓你們也體味一下顧詩語的不按套路出牌，尹沐朝在內心偷偷笑著。

歐陽巽難堪地笑著：“我是他冊封的交際發言人嘛……”

“甚麼？”在顧詩語宣佈比賽地點後現場立即開端了騷動，說話的是光彩的一個短髮圓臉女生，和淩玉風不是同一個班級的，“不是在這裡比嗎？”

“我曉得現在很多人都在想甚麼。”蘭芝妤彌補，“以是接下來就是法則三：處在己方禁區內時，守門員答應對‘足球’策動進犯，不過一旦分開己方禁區，守門員就會被視作淺顯球員。”

顧詩語轉向那位男生：“我們也考慮到了這類環境，以是第二條法則：‘足球’隻能在進入對方球門時纔算得分，並且，淺顯球員不能打擊和挾持對方‘足球’，同時，‘足球’全程也不能有任何進犯行動。”