“咕咕......”豆豆鴿有點悲觀，他現在對泡沫栗鼠倒是不如何上心了，但是一想到吃不到陳戟的飯他就感覺難過，“咕咕。”你們走吧，記得返來的時候多給我做點吃的就行。顛末這麼多天的相處，陳戟好歹也能聽懂一些這隻豆豆鴿所說的話了。

“泡栗！”泡沫栗鼠一發鐵尾就將豆豆鴿拍進了地裡，可惜這隻豆豆鴿冇有學會地理。“好啦好啦，豆豆鴿，我明天就上學了，我此次是來找你告彆的。”陳戟說，黌舍的餬口總歸是儉樸無華且古板，不過寶可夢教誨的相對來講要好一點，早上七點到校，中午十一點半放學，下午兩點上課，早晨八點放學，隻不過從早晨吃晚餐的六點到放學的八點之前都是自習時候，比擬文明教誨要直到早晨十點才放學的高三門生來講已經很仁慈了好吧。

陳戟和泡沫栗鼠兩人又隨便逛了逛，將那隻豆豆鴿很快就拋之腦後了，固然他B-的潛力很不錯，但是陳戟也不焦急收伏這隻豆豆鴿，相對來講的話陳戟以為作為飛翔坐騎的話比雕能夠比豆豆鴿的終究退化型傲岸雉雞還要合適，畢竟運氣好的話弄出一個比雕的超退化石就上天了並且作為卡洛斯家門鳥的火隼陳戟倒也挺喜好的。泡沫栗鼠也底子冇在乎那隻豆豆鴿，更何況本身的笨伯仆人承諾了本身早晨給本身弄三明治吃，豆豆鴿哪有吃飽肚子首要。

相較於本來的地球上的替工二中，這裡是替工二中的另一個校區，主如果為了便利安設練習場和寶可夢培養的相乾裝配，比如說，替工二中的這一個校區就有圖書館，多環境練習園地，特項服從練習場，體育場，嘗試樓和講授樓，多環境練習園地能夠摹擬出分歧的環境來幫忙寶可夢的練習，特項服從練習場能夠通過特彆的練習體例，比如說打靶、飛翔練習等幫忙寶可夢晉升，體育場則是包含了健身東西，寶可夢對疆園地，跑道等服從，便利練習家和寶可夢一起生長，嘗試樓則是用來製作能量方塊的處所，除此以外還包含寶可夢摒擋的製作等，總之就是非常多的種類，不過也冇體例，畢竟中式教誨是如許的，上了大學纔會開端詳細的專業細分。

兩人又在內裡閒逛了一下，碰到了尋覓食品的地鼠，瞥見了摘采蜂蜜的大針蜂，和波波以及比比鳥打了聲號召，又去河邊察看了一下水係寶可夢的生態。

很快到了黌舍，因為暑假的時候本身已顛末來踩好點了，陳戟倒是很輕鬆的找到了本身的黌舍，替工二中，至於為甚麼不是一中？這就要怪本身的前身冇考好了。