這時已經下午三點多了，要緊的是事徹夜酒醒那邊？歸宿在那裡？不能再掏上幾百元。恰好老門生來電話，先是詢及雇用的事，然後說他給找了新的留宿處，是一家中學的接待所，那中學的副校長是熟人。隻是前提粗陋些，如許便能夠在上海玩幾天。艾傳授的心放下了，窮文人那還講究前提？他當即帶上女弟子去落實今晚住地，總算鄙人午五點半住進了那所中學接待所，真恰是簡易的不能再簡易，除了一張單身小床和被子以及一個木凳外，就是約莫五六米的空間。這原是供黌舍員工的親戚來滬上探親而臨時留宿的。這已經很夠了。

我也願畢生麵朝大海，春暖花開

一名小巧小巧的女孩站起來：“豪情是兩邊麵的事，不調和而難以逆轉，隻能分開，不必去記恨哪一方。漢後代人都不該恨。”她停頓了一下，“但是現在兩邊豪情分裂後，有個征象，就是女性一方受傷的多，我不諱言，我是女權主義者。”

“同窗們，《麵朝大海，春暖花開。》是典範的抒懷詩，詩中的‘陌生人’是第三者，他滋擾了彆人的豪情，也能夠瞭解為滋擾了海子的豪情，使海子很受傷，但是海子冇有恨，冇有咒語，而是至心祝賀，如此措置情殤，大師有何感觸？”柳留梅的這個發問如同在講堂裡掉了個炸彈。上海中門生早熟，而現在多數會年青人的豪情也是輕易竄改的春季的雲，情殤也就時而有之。

“上回為甚麼不叫上環？”

上午八時，柳留梅定時到了郊區那所黌舍。試講前要摸鬮，摸定試講課文。柳留梅摸到一個紙條，展開一看是海子的《麵朝大海，春暖花開。》，柳留梅莞邇一笑 。她想起這幾年來同艾或人共處中，根基話題之一是談一些文壇掌故和趣事，樂而不憊。不然一老一少的已無多少伉儷事，兩人間界裡老是躺著坐著和站著，能悠長的相看兩厭嗎？

校長事前聽雇用組賣力人提及有位揚州來的青年女西席前提不錯，隻要試講過關，能夠留下。校長本想去聽揚州女西席的課，不料淩晨出門時因買房的事被老婆數落幾句，說人家有頭臉的人都買了新房，房價眼看不竭上漲，驢年馬月能住上新房？內心不爽又遇堵車，到校時已九點，上樓正逢柳留梅走進課堂，一看柳留梅人挺亮麗，表情好轉很多，必定她是來試講的，因而跟進了課堂，冇想到聽了一堂久已冇有聽到的彆開生麵的語文課，他想她就是揚州來的女西席。課後校長調閱了四位試講人的錄相，特彆看了揚州女西席的講堂全程，講的也不錯，但淺顯話和變更講堂的才氣不如柳留梅。但是當他得悉柳留梅是無三證者，就犯難了，他不明白已經上崗三四年如何會冇有三證呢？