“暑假裡我在修建工地邊調查邊乾了兩天提水泥桶的活，累得腰痠背疼，但是返來洗個熱水澡，早晨睡得真香啊，如果民工早晨有熱水澡洗，有蚊帳，我覺恰當民工不算苦。”

“怕是奔五型的，春秋上比柳教員大很多。”

“校長，我有一名朋友是個很無能的公營企業家，離過婚的，身邊有個小女兒，他曾托我物色一名女西席，說家裡有個教書的，對孩子的培養有好處。”

“這事是你的事還是你兒媳的事？”艾傳授進一步問。

各種定見頒發的差未幾時，柳留美正籌辦總結，這時候一名門生舉手要求發言，這是班上獨一的正宗農夫工後代，是個品學間兼憂的肯思考的男孩，柳留梅表示他發言。

座機鈴聲響起。“艾傳授嗎，我是謝晴，昨夜把你累很了吧！？真不美意義！”她的聲音如何有些沙啞？謝晴的嗓音一響是很清脆的麼。

柳留梅曉得是她索要的新出土的《詩經》片經，她正在籌辦給門生開一堂《詩經》講座。她稱老頭子是及時雨，她要甚麼質料就能給你供應合適的東西。這《片經》寫的是前人的愛情，寫得真好，戀人間的相思之苦，寫得可觸可摸可感，遠比現在的動輒數十萬字的愛情小說分量重了不知多少。植樹節這一天，老頭子發來這個簡訊，豈止是供應講授質料？依托著老頭子的無窮相思啊！

“對葉酸妹子同你的來往，經你兒媳一咋呼，內裡頗多流言，你在乎麼？”艾傳授以教父般的口氣問。

團委書記會心的笑了起來，校座說的“奔馳”，是指奔向大齡的未婚青年西席。“另有四部，教數學的男教員老王下個月就是三十週歲，典範的‘奔三’，教外語的女教員小李二十九歲，她是公開宣佈不結婚， 教美術的女教員小朱二十八歲半，男朋友彷彿經常有變動，教語文的柳留梅才過二十八。”團委書記一一擺著“奔三”環境，“校長，我們另有兩部 ‘奔四’呢，一是教物理的安教員，三十七歲了，他是原裝‘奔四’，一是教地裡的鐘教員，三十八歲半了，不過他先前有過同女友的同居史，是二手‘奔四’。此中安教員長相不好，個子又矮，人又是真正的誠懇，倒是正宗原裝貨。”

“可我家阿誰冇用的傳聞女兒丟掉了一個好飯碗，又氣又急，一下病倒，我到處乞貸給他看病，把我難死了，內心又牽掛梔子。”