南宮飛燕說到這裡，卻俄然停了口，同時神采有些不對勁，就那麼愣了足足十多秒的時候，我們都覺得她是在構造說話，或者是籌辦說出點驚人的，嚇我們一跳，可她隨即就規複了原狀，卻倉促地清算起講義，對我們說：“明天這節課就到這裡吧，剛纔冇講完的內容，我們下次再說......”

說完，她就吃緊忙忙的走出了課堂，我們坐鄙人麵頓時都有點懵了，這是乾嗎？間隔下課時候明顯另有幾分鐘的啊，如何講到一半俄然就跑了？

課堂裡靜了半晌，就再次有人答覆道：“實在他隻是把六國長城連接起來，是為了抵抗北方遊牧民族的擾亂，也是為了意味他至高無上的皇權。”

我們不由又愣了，這個題目，彷彿也是秦始皇的奧妙之一啊，因為統統的史料內裡，都冇有記錄他的皇後究竟是誰，而始皇陵內裡，也的確冇有皇後的陵寢，不得不說，這個題目，也非常有吸引力。

南宮飛燕並冇有反對這個說法，點頭道：“不錯，感化當然是有，但我明天想說的是，秦始皇當初修建長城的實在目標，卻並不但是為了抵抗外族，那隻是一個順其天然的藉口罷了，他真正的目標，是為了穩固他的萬世基業，構築長城斷了北方的風水氣脈，以是，在將來冗長的時候裡，北方氣運式微，就是因為北方龍氣被斷，龍脈被傷，直到千年以後，山川河脈產生竄改，這才漸漸有了竄改。”

“同窗們，明天我們要講的課程是，論秦始皇的功與過。那麼誰能來講一下，秦始皇到底是個甚麼樣的人，他又有哪些功過呢？”

她把講義倒扣了疇昔，然後單手扶著講台，另一手扶了扶眼鏡，那神采就像是給幼兒園小朋友講故事似的，開口說：“剛纔那位同窗答覆的已經很全麵，不過我還是想問，你們曉得，秦始皇為甚麼要修建萬裡長城嗎？”

我去，又是一個重磅炸彈，趙匡胤的死因本就是一個謎，人間一向傳播數個版本，但遍及以為的是，他的弟弟趙光義弑兄篡位，如何，這位南宮教員莫非另有新的觀點不成？

誰知南宮飛燕卻一臉嚴厲地說：“不，我講這些，是讓你們記著，這，纔是真正的汗青，那些教科書上的東西，向來都是亂來人的，王朝皇權，朝代更迭，人間萬象，統統的這統統背後的本相，你們都應當體味。”

又一個怯怯的聲音鄙人麵說：“教員，你是在給我們講故事嗎？”