“對呀，我們會把這門技術傳承下去，讓更多人曉得它的魅力。”林逸接著說。

文明學者點了點頭，說：“這個彆例不錯。我們還能夠聘請一些專業的工匠來指導，讓這門技術更加標準。”

“我們要籌辦的不但是一場演出，小球，”林逸轉過身來，眼神中帶著一絲奧秘。他雙手交叉抱在胸前，聲音沉穩而有力：“我們要籌辦的是一場文明的盛宴。我們要用奇特的體例揭示中國傳統文明的魅力，讓那些從未體味過的人也能被深深吸引。”

“大師看這隻長頸鹿，它註釋雅地站在大樹旁。長頸鹿是天下上最高的陸活潑物，脖子能長達兩米以上。”講授員指著長頸鹿，隻見它頭高低垂起，彷彿在揭示奇特魅力。

朋友笑了笑：“這個主張不錯，信賴會有很多人支撐的。”

林逸興趣勃勃地先容起來：“園區有寬廣的棲息地、潔淨的水源和豐富的食品，還設置了科普揭示區和互動體驗區。旅客能夠通過這些地區體味植物的習性、特性和庇護近況。”

媽媽淺笑著迴應：“是啊，它們在這裡餬口得很歡愉。”

林逸耐煩地解釋：“當然啦，園區裡有專業的講授員，他們會給大師講授很多風趣的知識，你能夠跟他們好好交換交換哦。”

“小球，你說這舞台上，我該如何用吉他彈奏出中國的故事呢？”林逸轉頭看向小球，眼中儘是思考。

白叟聽著大師的會商，臉上暴露了笑容，說道：“看到你們這麼用心，我信賴這門技術必然能傳承下去。”

小橙笑著說：冇題目，林哥。我這就去籌辦，爭奪儘快把視頻做出來。”

林逸微微點頭，嘴角上揚，眼神果斷：“冇錯，這不但是揭示我們文明的舞台，更是一次心靈的交換。”

一名年青誌願者獵奇地湊上前，蹲在白叟身邊，手指悄悄點著竹籃上的斑紋，問道：“爺爺，這竹籃編織有啥特彆技能呀？”白叟微微抬開端，臉上暴露暖和的笑容，眼神裡儘是高傲，指著籃上的斑紋說：“這斑紋可有講究啦，每種斑紋都有分歧寄意。你看這斑紋，像不像一隻展翅欲飛的鳥兒，寄意著自在與誇姣的神馳。另有這一圈波浪形的斑紋，意味著生命的起伏與波瀾。”

談到食品，林逸也很上心。他聯絡各種供應商：“分歧植物飲食需求分歧，要滿足營養。”他一邊遴選食品清單一邊說，像猴子有新奇生果，長頸鹿有嫩樹葉。

園區裡，旅客們鎮靜地會商著。一名年青女孩拉著朋友的手說：“哇，傳聞這裡植物超敬愛，快出來看看！”