“誰會有興趣聽你的奧妙，對了，我的邪術還能夠遠間隔對話，如許我們便能夠保持聯絡，疆場的環境千變萬化，蕭銘你隻要聽我批示，我們就必然能拿下這場活動的勝利。”周秋明胸有成竹地說道。

“你去還是我去？”蕭銘剛問完話，周秋明就徑直走上了台，“額，這美滿是疏忽我啦。”更讓蕭銘憤恚的是，周秋明向每個班級的代表都問了一遍好。

“實在很輕易就能推理出來。五個陪讀生的班級除了我們這個班，其他的班級都會把他們的旌旗送給正讀生。陪讀生作為貼身仆人，不成能跟仆人作對。”周秋明解釋道。

校長舉著魔杖一掃，一個圓形輿圖閃現出來，就像是切蛋糕普通均勻分紅了12等份，從正北方順時針順次排序。

“也隻能如此了。”蕭銘附和了周秋明的說法。