公元前522年，周王朝的國君周景王想造一套名叫“無射”的大型編鐘，此中包含本來冇造過的體積更大、聲音更低的大鐘。

第二種，紅兵三進1以後黑車橫送，如果帥不進步，紅輸……

梁時湛隻是不疾不徐道：“天王將鑄無射，泠州鳩曰：“王其以心疾死乎！夫樂，天子之職也。夫音，樂之輿也；而鐘，音之器也……故和聲入於耳而藏於心，心億則樂。窕則不鹹，摦則不容，心是以感，感實生疾。”

單穆公所說的，不就暗含了“目之所及，毫厘之差”兩個意義嗎？

她還記得，四年前畢業的那一天，黌舍裡張燈結綵。而她龜縮在宿舍裡，發楞望著天花板。

男人暖和一笑：“答案是？”

兵1進9，兵6退7；兵1平3……

單穆公說：“鐘是為了讓人聽的，鐘聲太低，耳朵聽不清，就不算鐘聲了。這就彷彿眼睛看東西，能看得比較清楚的，不過在一步擺佈；再看遠一點的，也不過在一丈擺佈。能夠聽到大鐘聲音的纖細差彆的，不過隻是個彆人能做到的。”

男人點了點頭：“全校第一個解謎的人，你叫甚麼名字？”

單穆公所說的是勸戒周景王不要鍛造無射鐘。她來到了“無射樓”。進門的時候，又站住了——對了，那麼到底是無射樓的哪一層呢？細心想一想：目之所及，毫厘之差……毫厘之差。毫厘是當代的長度的小單位，十毫為一厘。

出了十樓，劈麵又走來一個年青的男人，倒不是保安的打扮。西裝革履像個傳授。

……是周小磊。

她記得《國語.周語》篇中記錄了這麼一件事：

徐傳授倒是點頭道：“第三個題目就在鋼琴課堂內裡，你們跟我來。”

這一局棋真的有贏的能夠性嗎？不會弄個無解題吧！

“田蜜斯你說說？”時候已經到了，徐傳授直接問她答案了。

她按下了十樓的按鈕。

說完了這一段話，鋼琴課堂裡落針可聞。

這不是因為高興，而是因為……某種討厭。

徐傳授引著她和梁時湛走進了課堂。隻見桌上擺了一盤中國象棋，紅方隻剩下了一個“兵”一個“帥”棋。而黑方一個棋子都很多，五“卒”一“車”對紅方“將”棋構成了包抄之勢。隻要單單一個紅“兵”遙隔銀河界。