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高年級學長退學前已經有了很多法律知識，近兩個月學習也彌補了很多技術。鄭琰再把冇有參與“剿匪”好命人抽出五六個來：“你們來議一議善後事兒吧，”拍拍蕭複禮肩膀，“賢人主持。”

池脩之笑道：“難不成這內裡有花兒？”

主持集會蕭複禮行，他每天坐上頭上主持旁聽。明天固然前麵遭到了一點驚嚇，現主持一下集會還是冇題目。特彆他之前都冇有插手過會商，隻是旁聽，偶然候還聽不懂，還要靠講授。現能夠捲起袖子來會商了，蕭複禮心中升起淡淡鎮靜，端方地坐好，懷恩侍立他中間。

“？”

比起慈幼局，崇道堂明顯不是一時髦起而建，大部分當家作主男人對於崇道堂講授體例哪怕不能瞭解也要去接管。這一次孩子被上“勞動課”，是有不解之處，還是忍了下來。不睬解是部分人老婆，不平靜人竟然找上門去了，成果惹來這麼一檔子事兒。

蕭複禮手忙腳亂記條記中。

蕭複禮茫然。

鄭琰先看蕭複禮其他功課，點評了蕭複禮習字以後，才蕭複禮等候目光下拿起作文紙來。

兩千字作文，讓九歲小朋友來寫未免有虐待兒童懷疑，但是鄭琰以為對於一個已經做了好幾年天子人來講，這個功課量是能夠接管，並且她給了蕭複禮好幾天時候。

“你看看吧。”

留原地就隻要家長、部分教員、天子及其帶來圍觀大眾了。

眾家長捂臉，俄然感受好丟臉，但是他們遠比本身後代識時務，明白好不要毛病韓國夫人上課。但是如許做真好嗎？眼看孩子們要打起來了啊！看看看看，袖子都扯壞了！

明天是特彆課程，家長觀光神馬討厭了冇有之一！如果是平時，高年級略微欺負欺負低年級，擰擰小耳朵、捏捏小臉神馬，一點題目都木有！現人家孩子爹可都一旁看著呢，這要如何“剿”哇？！當著人家家長麵欺負人家小朋友神馬，會不會被抨擊啊？這群小白癡現還是單細胞生物，不太會作戲，又方纔被呆官傻吏氣得熱血沸騰，不懂甚麼叫“練習”和“束手就擒”。抓他們說不定會被吐口水、踢兩腳、撓兩把……真要跟這群春秋是本身三分之一到一半小朋友脫手嗎？學長們愁悶了……

鄭琰非常不客氣地給了他們後解釋：“諸位信得過我，把孩子送了過來，我就要我所能把他們教好，讓他們能內裡安身。明人不說暗話，做父母冇有不想後代有出息。現甚麼是有出息？學而優則仕！內心美意，卻不知登高而跌重，不通世事，不消人去讒諂，本身就能把本身給害死了。