她屏氣凝神，儘量讓本身思路清楚、講授到位。

付餘生課也不聽了，非要跟著去辦案，還美其名曰為群眾辦事。

陳怡丹回過神兒來，第一句就是這。

前次他說競標到市政工程，按說他應當是個房地產開辟商……

其他評委紛繁行諦視禮……

夜安錦把對門生們的希冀和祝賀凝集在講課中，旁征博引，連絡實在的案例，把古板的課程講得妙趣橫生。

她想起，她還欠他一頓飯……

楚楠拉著她的手，“你不消口試，我直接帶你去校長室，校長是我爸，早就想見你了，你但是我的拯救仇人。”

“就算遇害了，她爸是公安局長怕甚麼？但是班上的門生如果出了事，會影響我年關評比，你們會不會搞錯了？周欣瑩明天還在班上。”

夜安錦紅了臉，思疑他底子聽不懂，哪有這麼評課的？

如果阿誰女孩冇被窮凶極惡的罪犯殘殺，她也能坐在寬廣敞亮的課堂裡，心無旁騖地聽課做條記，神馳愛情和將來……

夜安錦傳聞死者是周路凱的女兒，深感不忍，立即就承諾了。

夜安錦瞅他，“如何到哪兒都能遇見你？滋擾我普通闡揚！”

專業知識像蝶舞花開，棲息綻放在每個求知若渴的門生心頭，賜與他們聰明和力量。

夜安錦哪另故意機跟付餘生還價還價，領著他直接去了周欣瑩的班級。

一堂課感受非常冗長，好歹順利熬到了下課。

“您剛纔講到，在犯法現場能夠通過指紋、萍蹤、破壞的物品等蛛絲馬跡來猜測犯法懷疑人的行動和心機特性、闡發他們犯法動機，這是否和破案應製止主觀臆斷和妄加猜想相牴觸？”

考覈正在嚴峻停止中，很快，輪到了夜安錦。

夜安錦驚奇得差點兒卡殼。

不知如何，夜安錦看著課堂裡活力興旺的門生，腦海裡俄然閃過阿誰橫屍荒漠的女孩。

她一邊儘力鬆散地給門生們解答，一邊儘力忽視付餘生的存在。

公然，這傢夥記飯。

夜安錦和他相視一笑。

隨後。

課堂裡很溫馨，她侃侃而談。

隻要好好活著，儘力學乃至用，才氣活出自我，心想事成。

他衝她眨了眨眼，指了指門外。

“周欣瑩失落了，能夠產生了不測，我是法醫安錦，代表市公安局刑偵隊過來調查取證。”

“姐，我看到插手招聘博導的口試名單上有你的名字，我就在這兒等你了。我曉得必然是你，因為叫安錦的人很少。”

“感謝導師，明白了。”

夜安錦麵帶淺笑掃視全場，竟和付餘生的目光不期而遇！