說做完了有點誇大，剛纔助理出去的時候，小成說不消了，就這套吧，然後就直接趴在丁校長的辦公桌上。把捲紙轉過來就開端寫，不消草紙，不消演算，直接在捲紙上寫答案，挑選題在選項上打對號，填空題讀完題，答案就寫在了空格裡，計算題第一個還規端方矩寫步調，第二題的時候，嘴裡嘟囔了一句：“丁校長，您時候也挺貴重的，我就不寫步調了。”然後每個計算題也是一個數字。最後大題是兩道多少證明題，小成嫌費事，說了一聲：“證明題寫的字太多，我就畫個幫助線意義一下就得了啊，不是正式測驗，我答個滿分也冇啥意義，對吧？”

手還在半空中，校長彷彿一點冇聽到的模樣，張助理又說了一遍：“校長，您要的試題，我給您放桌子上了，再有甚麼事情您喊我。”

付辰逸，嘗試初中部的理科大魔王，也是本次奧數比賽的奪冠熱點，圈裡無人不知。不過這傢夥天生聰明，向來不插手任何培訓班，但是一到甚麼物理比賽、數學比賽的，穩穩拿個冠軍返來，恨得那些插手奧數班的孩子牙根兒都癢癢，這在培訓圈內無人不知無人不曉，當然也被以為是本次奧數比賽的奪冠熱點，以是丁校長才第一時候想到付辰逸。

丁校長看了小成一眼，對著電話彌補道：“拿那套，就是讓我們天賦班都全軍淹冇的那套。”

“孩子啊，提早和你說好，這套題難度要遠超越此次初賽，恐怕能夠和決賽相媲美了，以是你如果不會做的話也不要故意機承擔，算了，莉香啊，你再拿一套我們平常用的摹擬題吧。”