“那……能夠簽條約了嗎？”丁校長說話都有點倒黴索了。

“以是，趁便幫我開個假條，就說該生在數學方麵天賦異稟，骨骼清奇，極有能夠在本屆奧數比賽嶄露頭角，望貴校以孩子的前程為重，特許該生插手我培訓機構的奧數教誨課程之類的。”

“也好！不過我們商定是屬於告白，不太好聽，倒不如寫成獎學金如何？粗心就是如果我能夠在奧數比賽的初賽拿到最高分的話，繁星教誨將嘉獎我獎學金十萬元，如果您對我有信心的話，完整能夠直接拿出十萬元的獎學金，作為附加嘉獎，獎給此次奧數比賽初賽成績最高者，如許我收錢改名正言順了，並且趁機造勢，另有鼓吹感化，丁校長，您看如何啊？”

十萬元請一個狀元做代言，和出資十萬元獎學金，意義可大不不異！丁校長麵前一亮，這麼一操縱的話，這十萬花的就更值了！

“不消再試兩套了？”

實在，做一個學霸並不是很難。

都是十五六的大小夥子了，還被人叫“童”，實在有點難堪。

“簽！”

預報一下，三天後，劉忙出場。熟人要來了，都給捧個場吧！

“感興趣！”

前幾個丁校長還低頭和手裡的標準答案驗對，厥後則完整不看答案了，就看小成的眼睛，小成見丁校長看本身，竟然把捲紙放了下來，但是嘴裡的答案仍然不斷。

“措詞上無所謂，但我如果在那邊一節課不落，說我到繁星接管培訓，人家也不信啊。”

“這一套啊？好，此次咱也不消這麼費事了，題給我，咱就看挑選，您那邊給我對答案啊。”小成拿過試卷，又回到沙發上，連筆都冇用，直接看題念出了答案，“第一題B，第二題A，第三題D……”

你小子是把答案背下來了吧？不然絕對不成能！正凡人五分鐘方纔夠把這些試題瀏覽一遍！如何能夠像他一樣，直接在選項上打對號？

丁校長目瞪口呆，而小成績那樣看著她，嘴裡念著答案。他有過目不忘的本領，看一眼試題就像拍照一樣印在腦筋裡了，固然解題需求一些時候，不過有一兩秒鐘充足，做題和之前美滿是分歧的感受，相對於實際中各種需求本身尋覓已知前提的推演，這類有著鬆散邏輯並且答案獨一的試題底子冇有難度。

“你看我如許的，另有在課堂裡坐著的需求嗎？”

丁校長一愣：“啊？逃學？”

老丁轉念一想也是這麼個理兒，奧數題看一眼就出答案的主兒，讓他在課堂裡坐著，的確有點難為人，天賦不是這麼教出來的。