但是，一個本國人，不見得弄的明白違紀和作弊的辨彆。

凱瑟琳點頭考慮了一下，“那複賽的成績如何樣？”

另有一些科目，分的非常細，比如說物理，會細分為力學、光學、聲學、電磁學等等，這些科目則能夠彆離通過測驗獲得學分，以是纔會有每年90分的均勻分數打算。

目前聖西斯的履行校長是凱瑟琳密斯，來自德國，是一名四十歲擺佈的職業女性，舉手投足間透著德意誌民族特有的鬆散和精乾。

現在可好，一分冇有！相稱於小學剛畢業的月朔重生！

之前，周清顏一向冇有對黌舍提及奧數狀元的事情，因為她以為小成的成績是盜取來的，而凱瑟琳並不存眷海內訊息，以是底子不曉得小成是誰。

小成都懶得解釋：“屬於違紀。”

聖西斯的學分軌製實在很磨練門生的打算才氣，普通分歧的課程都按照難度分紅了最多六個，起碼一個的品級，比如說英語，有六個難度品級，對應著六年級，但是想要拿到英語這一門的學分，則要去考六級的英語試卷，測驗合格開端計算學分，當然分數越高對應的學分也越高，如果你隻學到一級，插手測驗必定不會通過，但是學到了五級，哪怕不學六級，也有能夠因為合格拿到部分學分，當時候便能夠申請測驗了。

“校長，小成他在黌舍的成績一向名列前茅，即便本來地點的黌舍並不算出眾，但利用的都是同一的課本和講授綱領，測驗的難度和一些重點中學也相差無幾，即便不能遵循重點中學的標準計算，但也不能完整不被承認啊？”

重視了，小成要開端裝逼了。

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測驗規定十五分鐘答應交卷，小成五分鐘交卷，的確違背了考場規律。

一句話，周清顏麵如死灰，而凱瑟琳校長又皺起了眉頭。

彆的另有一種門生，主如果男生，並且是春秋偏大的阿誰個人，混在聖西斯裡，也是出於家長的特彆考慮，這裡的孩子非富即貴，即便不能在這收成知識，收成愛情也是不錯的挑選。久而久之，在黌舍中的一些社團裡，則構成了由高年級（按學分計算的年級觀點）學長把持的一股權勢。

小成跟在母切身邊，一向冇說話，低頭看了看方纔領到的學內行冊，內裡先容了黌舍裡學分的獲得體例及演算法，心中一陣嘲笑。