三娘目光閃了閃：“先生已然說了流火跟授衣的意義，三娘覺得這兩句是說，七月了天上的火星活動下落了下去，天就快冷了，比及了玄月孃親就該幫我們做夏季的衣裳了。”

葛先生見這丫頭固執，想來不想體例是打發不走的，略低頭瞥見桌上的書，忽有了主張，把書拿起來：“這是我剋日看的詩經，眼瞅進了七月便是春季了，這首國風·豳風·七月倒正應了天時，丫頭你來瞧，這頭兩句是七月流火，玄月授衣。這肇端一句裡的流是活動，火乃天上的星宿火星，這第二句中的授衣意義是裁製冬衣，你若能說出這兩句的意義，先生便教你讀書。”

四寶是絕對站在三姐一頭的，雖不知三姐為甚麼俄然想起讀書來了，卻仍果斷的幫腔：“先生不曉得，我三姐可聰明瞭，甚麼都懂，甚麼都會。”

葛先生愣愣看著她，雖說這兩句並不算難，但對於一個不識字的鄉間丫頭來講，卻難如登天，以是，本身剛纔特地跟她說了流火跟授衣的意義，是不想過於難堪她，哪想她竟真的說出來了。

三娘曉得這是葛先生的遁詞，當代是男權社會，倡導的看法是女子無才便是德，故此，很多有錢人家也多不會讓女孩子讀書識字，便有些開通的人家，也不過找人來教些字，讀個女戒女德甚麼的，毫不會端莊讓女孩子讀書。

想到此，抬開端做出一副不平氣的神情道：“先生安知三娘冇天稟。”

葛先生卻指了指下頭的兩句：“這後兩句是一之日觱發，二之日栗烈，是說十一月北風勁吹，十仲春寒氣襲人，再後的兩句……”

說完轉過身子來道：“先生，這說的像是我家過日子呢，七月天快涼了，玄月娘就該給我們做夏季的衣裳了，如果冇有衣裳，年上可要凍壞了，正月過年的時候，爹爹都要修家裡的鋤頭，打理著傢夥什兒，等仲春裡一開春，地裡的雪化了，就該翻地了種黍米了，然後爹孃一起下地乾活，大姐二姐在家做好了飯，三娘跟四寶便送到南邊的地頭上，爹孃就能歡歡樂喜的用飯了。”

第二十六章：聰明的三娘

三娘見先生盯著本身，內心還是有些虛的，畢竟是裝的嗎：“先，先生這麼瞧著三娘做甚麼？”

葛先生倒是笑了：“聰明不聰明先生倒不知，卻知你三姐是個比小子還調皮的丫頭。”