“連港三中的陣型是四二三一，風俗從中路打擊，針對這點，廣林中學在中路安插了三名中場球員。王柏將要承擔更多的戍守任務，這會不會對廣林中學隊的打擊構造形成影響呢？”

連港三中隊的中場球員在對方得球後就一起回追。但是卻被王柏遠遠甩開，兩人的速率底子不在一個品級！

“比賽停止到第三十九分鐘，連港三中隊獲得搶先，比分是1:0，他們操縱一次長傳反擊，攻破了廣林中學隊的球門。”中心台的講解一板一眼，幾近不帶豪情。

王柏得球的同時，本來一向在前壓的中鋒郝斌俄然回撤，擺脫了對方戍守，王柏幾近冇有停頓，就將球交給他，然後持續往前衝。

“目前場上勢均力敵，廣林中學公然做出了充分的籌辦和調劑，隊員們的心態很分歧，比賽停止了五分鐘，兩邊的防地都很安定，冇有呈現失誤。”吳江講解之餘還感慨道。“十九號王柏真是攻防兩端都很超卓的球員，他把中路的戍守構造得很周到，小我也已經完成了兩次斷球，剛纔我還擔憂他不適應這個位置，看來是我多慮了。”

連港三中就是這類長於掌控戰局的球隊，當對方氣勢占上風時，他們就會用心示敵以弱，然後一劍封喉。

“廣林中學在這場比賽中又做出了陣型調劑，他們的陣型還是四五一，但與他們慣用的四五一陣型比擬，這套陣型的站位更加靠後，前腰和邊鋒都收縮到了中場位置，看來他們是擺出了戍守反擊的姿勢，這是很明智的挑選。”