我不曉得洪寧此次是突發奇想要如許做，還是他本來就有要做說唱音樂的意義，總之，我真的很等候他還能作出如許的音樂。

這首歌能夠選入小學課本確切還是讓他挺不測的，固然這首歌在本來的天下也被選進課本過，但是那隻是台灣的一所小學罷了啊！現在竟然是選入了天下範圍最廣的、遍及幾十個省分的課本！

跟著這些年的不竭傳播，現在說唱音樂已經活著界各地遍及風行，當然，說唱最短長的必然是其發源地美國，亞洲來講，日韓的說唱也是在近些年景長得很快，出現出很多代表人物。

“哼哼……”看到這篇評價，洪寧嘴角清揚。

關於《聽媽媽的話》被選入下一版的小學六年級音樂課本的事情，一經報導出來，立即在收集上激發了軒然大波。

Rap已經是美國音樂的首要構成部分，是街頭文明的首要基調。

目前乃至已經超越了《好天》！成為這個月的銷量第一，並且也自但是然地代替了中國數字唱片銷量第十的位置！

“這首歌入課本我感覺是應當的，當時聽的時候我都打動得有點想哭呢！”

大叔：“聽過。”

他也對這位樂評人的評價非常附和。

那位羅傳授麵對鏡頭說道：“實在我一向以為風行音樂選入課本並不是不成以的，風行樂一樣和古典樂、傳統音樂一樣，都是音樂的首要情勢，隻要歌曲本身是正能量的，能夠通報給孩子們精確的三觀，那麼我以為就是值得的，並且本身風行樂有它的上風，它對孩子們來講就更輕易接管，而這首歌確切能夠通報精確的看法給孩子們，以是對此我是支撐的。”

有人問道：“我冇體味過，風行歌曲被選進課本這是第一次嗎？”

不過洪寧更加在乎的，是一名樂評人對這首歌的評價，登在一本叫《大眾音樂》的雜誌上，這位叫“趙宏”的聞名樂評人對這首歌的評價是如許的：

大叔：“旋律挺好聽的，朗朗上口，歌詞也比較動人，我平時不太聽風行音樂，不過這首歌挺好的。”

他連絡了rap和r&b兩種分歧的音樂情勢，但是卻又竟然讓人冇有一點的高聳的感受！

“心疼付寶寶。”

“我靠！的確太牛逼了吧！”

說唱，也就是黑人俚語中的rap，即有節拍地說話的特彆唱歌情勢，它發源於美國紐約貧苦黑人聚居區。它以在機器的節拍聲的背景下，快速地訴說連續串壓韻的詩句為特性。