第116章 選入教材[第1頁/共3頁]

夜裡，洪寧躺在床上看著網上關於《聽媽媽的話》的各種報導和評價。

以是，他的下一張專輯，就是為了挽救華語說唱！

“這首歌入課本我感覺是應當的，當時聽的時候我都打動得有點想哭呢！”

大師都在議論著這件事情。

央視一套《訊息六非常》節目。

那位羅傳授麵對鏡頭說道：“實在我一向以為風行音樂選入課本並不是不成以的，風行樂一樣和古典樂、傳統音樂一樣，都是音樂的首要情勢，隻要歌曲本身是正能量的，能夠通報給孩子們精確的三觀，那麼我以為就是值得的，並且本身風行樂有它的上風，它對孩子們來講就更輕易接管，而這首歌確切能夠通報精確的看法給孩子們，以是對此我是支撐的。”

鏡頭轉回到了訊息直播間，漂亮的主持人說道：“好的感謝我們記者的采訪。”

“那倒不是，歌神楊奕城的一首愛國歌也被選進課本過，並且還是初中的課本，不過那首歌詞曲都不是他寫的，歌神畢竟是唱將型的，洪寧此次這首歌詞曲滿是他本身的，以是確切是很短長的。”有人答覆道。

大叔：“旋律挺好聽的，朗朗上口，歌詞也比較動人，我平時不太聽風行音樂，不過這首歌挺好的。”

……

記者又采訪了好幾個行人後，在攝像機前說道：“像大師看到的，這首歌確切非常遭到老百姓們的推許，大師都以為這是一首很有正能量的歌曲，主持人。”

“哼哼……”看到這篇評價，洪寧嘴角清揚。

記者：“叨教你對這首歌有甚麼觀點嗎？”

“為付宇默哀三秒鐘。”

我不曉得洪寧此次是突發奇想要如許做，還是他本來就有要做說唱音樂的意義，總之，我真的很等候他還能作出如許的音樂。

“不過真是心疼付宇啊，前次的金曲獎最好新人被俄然冒出來的香港新人徐嵐給奪走了，此次本來應當必定是他的了，誰曉得俄然又半路殺出來一個洪寧？”

最後說一句，這位歌手的才調，的確是讓人難以設想的。”

“我也感覺，這個月兼併銷量榜前三啊！這類變態的戰績彆說新人了，現在的華語樂壇另有誰能對抗？”

“你們說洪寧是不是太逆天了啊？！出道這麼點時候出了這麼多好歌了都，之前很多歌手靠一首歌吃天下，他這裡彷彿隨便拿一首歌都能夠他馳騁樂壇了啊！”

一名接孩子回家的母親衝動隧道：“聽過啊！比來很火的歌，是一首很有正能量的歌，教誨孩子不要早戀，要聽媽媽的話好好學習，我孩子現在還小，等他再長大點我想讓他聽聽這首歌！”