“溫玉方纔轉來二中，就被李成宇看上了。”葉蕭道：“我不以為打他是我打錯了。”

講台上，一個身材高挑的女西席，她的眼最都雅，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眸子，眸子轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。她姓陽，名斑斕。陽斑斕，人如其名。她是葉蕭的英語教員兼班主任，另有，她，就是葉蕭的鄰家姐姐。

分開了辦公室，走到校園外，發明門口蹲著幾小我非常顯眼，因為他們嘴裡都叼著煙。此中一個身穿一件米藍色t恤的見到葉蕭，取出一支菸來拋給葉蕭，問道：“揍李成宇的事敗露了？”

“葉蕭，你來闡發一下這句的佈局。”陽斑斕指著黑板上的一句英語，神采微怒，對於葉蕭這個鄰居弟弟，她也無法得很，從小到大，奸刁拆台，學習一向不如何刻苦。腦袋挺聰明的，如果當真讀書，考個重點應當冇題目。可惜……就連著最後一節課，他還要低著頭玩手機。

陽斑斕走下講台，繞了一圈以後，重新站到講台上：“明天，站在窗前去外望，偶然中發明窗外枝上掛著的綠葉，每一片都有差彆，冇有葉子會長得完整一樣。因而我想，同樹之葉尚且如此，何況此人類。異彩紛呈的人類社會，餬口的差彆是社會客觀實際的存在，每小我都活得分歧，都因出身遭受分歧各在謄寫著本身的人生故事。你們都還年青，將來有各自分歧的人生，讀大學，隻是你們人生中的一種經曆，不要把大學看得太首要。”

十年寒窗苦讀，到底是為了甚麼？大學，已經不是本來的大學了麼？

“咦，你們看誰來了。”馬精力雙眼放光。

陽斑斕沉吟少量，幽幽開口：“這個題目，一向是社閒議論的核心，我的設法是我們的社會正在分化，分化的成果是使得處於支流職位的人餬口越來越優厚，而處於社會低層的人越來越實在地感到了餬口的艱苦。更首要的是，因為我們尚未完整建立起一個真君子人劃一，一個貧富分歧、職位分歧的人能夠共融、互敬的社會人文體係。貧困的人不但感遭到貧困，他們已經發覺到由此帶來的各種不敷公允的征象。在占有社會資本方麵、在社會保障方麵、在相乾的權力表達方麵，辨彆都日趨較著。每個家長都處心積慮但願借高考來完成如此實際的目標，但……”說道這裡，陽斑斕頓了頓，方纔開口道：“究竟上大學已經越來越不具有這類服從。”