計財處賣力資金的分派，管著錢；人事處賣力人事變更、職稱評定、西席培訓辦理，管著人；組宣處賣力直屬黌舍校級帶領、直屬單位帶領選撥任命、校級乾部培訓，也是管著人，更是管著黌舍帶領帽子的處室。

從前次夜宵後，三人開端輪番做坐莊集會。

在市教誨局，除結局帶領外，把握實權、非常實惠的處室是計財處、人事處、組宣處。

前年這位副處長退居二線、做了正處級調研員後，一向還是讓她兼管著。這一次的競聘活動，把這個崗亭推出來。主如果這位正處級調研員，再事情半年，就要退休。

陳峰停止周到的競聘演說籌辦。在寫好筆墨稿後，又拜托衛剛停止了ppt製作。同時他又向林萍建議，禮聘吳剛來停止技術支撐，在競聘演說中能夠答應利用ppt。

如何修複毛病，本身一點也不懂。現在衛剛就在競聘演說的現場，讓陳峰放心不小。

陳峰向許明要了一些根本教誨、特彆是學前教誨方麵的質料。比如這幾年的政策、法規、打算、生長狀況與相乾數據。

許明為人爽氣，直接說道：“陳峰，我想參與競聘人事處副處長。你呢？你成心向嗎？”

圖片精彩的Ppt在製作上有些難度，但操縱演示並不難。

如果本身率先利用的話，應當能夠加深評委與帶領們的印象。

集會室的最前麵設置了一個演講台，參與競聘的職員，站在演講台前麵，能夠脫稿停止演說。當然因為演講台的奇妙設想，競聘的人，萬一健忘了演說詞，能夠通過安排在檯麵上的紙張適本地瀏覽一下。

陳峰與許明一聽，內心大喜。

在龐大的多媒體螢幕上，衛剛打出了“江口市教誨局中層崗亭競聘會”的標語。這比用橫幅要省力費心，看起來當代又簡練。

衛剛是市教誨局設備中間的技術職員，讓他來停止技術指導與支撐，也是順理成章的事情。

陳峰聽他偶然競聘基教處副處長，曉得不會成為合作敵手，因而就放心腸奉告他：“許哥，我細心考慮了一下，想去競聘基教處副處長。許哥，到時要就教你。”

當時在集會室已經開端利用這類當代技術，隻是很多人還是風俗於紙質稿，不喜好製作與利用多媒體設備。

評委席上坐著市教誨局局長、書記、副書記兼副局長、分擔各塊停業的副局長。彆的有二位副局長，省裡有首要集會，冇有插手。

市教誨局的幾位帶領看到後，都表示對勁，感覺今後都能夠采取如許情勢。