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順著這個教員的手指看去，他手指的恰是一個穿戴綢緞的大族後輩。

因為一個班的門生並很多，以是一個門生看阿誰字纔不過幾秒鐘的時候，就要立即走開，讓下一個門生過來看字。

蕭紀皺著眉頭，看著用沙盤教寫字這類掉隊的體例：“如何還在用這麼掉隊的體例講授生寫字？為甚麼不消粉筆和黑板？”

蕭紀揉了揉鼻子：“應當不是著涼，我總感受像是有誰在罵我。”

“你看出來了？”蕭紀蹺著二郎腿，涓滴冇把這個教員的氣憤放在眼裡。

當代先賢都死多少年了！

蕭紀嘴角抽搐——莫非我蕭紀在蕭紀冒充大賽當中奪得了第二名？

蕭紀決定治一治這個以貌取人的教員，徑直走到課堂內裡：“我還感覺這風涼了，我就在這裡待著！”

“就你？你還蕭紀？”

“來，同窗們，大師來看這個字……”

“你……”

這個名字是魏老爺子起的，蕭紀一開端並不喜好讓書院叫這個名字。

“倩兒，明天不消給我穿得太都雅，本少爺要去書院微服私訪。”

“少爺，您一向打噴嚏，該不會是著涼了吧？要不要找個大夫看看？”

柳倩兒一邊奉侍著蕭紀穿衣服，一邊體貼腸問。

教員趾高氣揚，伸手一指低年級門生內裡的一名公子：“瞥見了冇，穿那種衣服的人才氣自稱為蕭紀！”

可現在穿的是粗布衣服，蕭紀這如同地痞的行事，再加上一身粗布衣服，誰看了誰會感覺他是蕭紀？

“寫牆上？”

何況學習又不是學的當代先賢的學習體例，而是學的當代先賢的思惟。

“男人不壞，女人不愛嘛……”

“著涼的話，那就找小我給我暖被窩呀！”

教員氣急廢弛：“你這小我如何如許在理取鬨，你在我講堂上麵拆台，這會擔擱我的講授速率的！”

柳倩兒點點頭，拿來了一身粗布衣服，細心地給他換上。

“是誰？是誰在我們班級內裡。”教員對著班級門口大喊。

蕭紀突發奇想地說。

冇想到講授生的教員也這麼以貌取人，像如許以貌取人的教員，如果講授生，那豈不是誤人後輩？

教誨這個東西本來就該與時俱進，如果教誨固步自封，教誨出來的人也會故步自封。

這是甚麼意義？

如何？我不像嗎？

蕭紀伸了一個懶腰：“嘿嘿，你不是說我著涼了嗎？你明天早晨過來幫我活動活動，這一發汗我不就好了嗎？”

這個班級的教員哈哈大笑：“你穿戴一身粗布衣服，還敢說本身是蕭紀？”

“阿嚏！”