看著他不覺得意的神情，鄭德有些氣惱，反問了一句，“如果讓你對一名隻要六歲的稚童說你若想要成為內閣輔，必須從現在開端放棄玩耍的時候去儘力，你以為有多少個稚童能夠聽得出來？”

“四書五經不是不能學，但是分歧適作為主修科目，也不太合適低齡孩童們學習。以是在小學階段，朕是不會同意學甚麼四書五經的，不過諸如《三字經》、《千字文》等皆能夠學習。但在中學階段能夠作為輔修科目學習，到當時候朕是不會禁止的。畢竟孩子春秋都大了，有本身的判定才氣了。”

聽到天子的質疑後，石珤看著有一根手指寬的冊本，現在也有些擺盪。有些不肯定的說了一句，“應當能吧。”

鄭德看著石珤遞過來的教科書樣本，有些無語的看了石珤一眼，“石卿，你將教科書訂成如許還成心機嗎？”

石珤又點了點頭，他也是從先生的戒尺教誨之下過來的。也曾因為捱打而厭學過。當然最後在父母殷切的目光之下，還是乖乖的回到私塾學習。即便本身現在已經高中進士，那仍然是一段忘不疇昔的過往。

“你歸去今後，直接將這本書的厚度給我減去一半。另有那些說教意味很重另有過分古板的文章都給我刪除了，多一些簡樸的寓言小故事，另有插入一些丹青，圖文並茂便利低齡的門生習文認字。如果點竄好以後，再交給朕看看是否合格。”