俄然，他靈機一動，緊接著，他手中羊毫騰起了一個小火球，口中急道：“諸位，我修煉的是火屬性功法，現階段正處在節製不好的期間，等過一陣子，必然將謄好的詩送來……”

東方宇謙善地一笑，道：“郝大人謬讚了，諸位都是國度的大才子，我用的又是大口語，你們如何能夠不懂呢？”

方纔開端時，“大課堂”中隻要奮筆疾書的“唰唰”聲，等大師全都抄完了，盯動手中的詩句，無不被此中飽含的悲天憫人所打動。

見東方宇開端演道，大師又用心起來，連郝思楠都豎起耳朵，恐怕漏聽了一點。

仰天大呼天不該，一物細瑣枉勞形。

東方宇察看著這些和本身春秋相彷彿的年青人，稍稍停頓了幾分鐘才道：“剛纔郝大人先容了，我隻是一個修士。所謂修士，修的是性和命，我們對待題目又與其彆人分歧。我要做的這首詩，就是站在修士的角度來對待戰役。”

丘處機在玄門中的職位，相稱於佛教的禪宗六祖慧能，藏傳佛教的宗喀巴大師，儒家理學的朱熹，他們都是一個教派的複興之主。

台下都收回會心的淺笑，很有一種連詩神都曉得我也是大才子的高傲。

“對於充滿豪情的年青人來講，或許戰役是正視淋漓的鮮血，直麵暗澹的人生，百萬軍中取大將首級，堆集軍功封萬戶侯的良機。”

落荒而逃。

安得大千複渾沌？免教造物生精靈！

這堂課講得太勝利了，東方宇都在心下悄悄對勁起來。

“剛纔大師曉得了戰役對百姓形成的痛苦，我但願大師不要是以走向一個極度。你們特彆要曉得，冇有戰役才氣的國度，是冇有資格呼喊戰役的。我送你們八個字――好戰必亡，忘戰必危。”

天蒼蒼兮臨下土，胡為不救萬靈苦？

郝思楠輕咳一聲，突破沉默，道：“如何樣，東方先生再次無可置疑地證瞭然他做詩的奇才。但是，這並不是我最想感慨地，我想說的是，他對戰役的描述太深切了，已經到了詰責六合的程度。上麵，我們請他簡樸地把這首詩逐句講一講，或許仍然有我們冇有瞭解的處所。”

東方宇終究講完了，他長出了一口氣，彷彿吐儘了胸中的塊壘。

台下刹時溫馨下來。

萬靈日夜相淩遲，飲氣吞聲死無語。

這時，大課堂中不管官員還是門生，都被這首詩深深地動撼，久久的沉寂下來。