一天的報名時候結束，兩小我統計了一下，一年級重生最多，有十二小我，二到五年級彆離有八到十人不等，六年級畢業班也有六小我，合計全校門生加起來一共有五十五小我，據孫友梅說，在小學新創辦的第一年，有如許的人數算是很不錯的了。

收到的學費同一交給公社的管帳，一個叫做金城的年青小夥子。

如果需求留宿的話，留宿費一個學期一塊錢，用飯題目本身處理。

趙曉明過來找孫友梅，是想問她明天早晨的用飯題目的，如果光是她一小我還好處理，空間裡隨便拿點甚麼出來吃就好了，可題目是現在黌舍另有這麼多孩子呢，固然說用飯題目本身處理，但她們作為教員，總不能不管啊是不是。

“好，好，那感謝了！”金城忙不迭地點著頭，瞥見趙曉明蹲下去拆開書上綁著的繩索，細心地點著各年級的書籍是否夠數，他有點侷促地把本身穿戴破了一個洞的束縛鞋的腳往裡收了收。

“那如何美意義啊，太辛苦你了，今後再有甚麼，你說一聲，我疇昔拿就行。”

金城有點兒臉紅，不安閒地用手摸了摸頭：“歸正公社的拖遝機去縣城，我也是趁便，不費甚麼事。”

趙曉明來到灶間，才發明本身真的是想多了，這些孩子來上學不但是自帶鋪蓋、乾糧，還是自帶柴草的，大抵之前都已經有經曆了，這時候灶房裡的兩眼灶頭都已經點著了火，鍋裡燒著熱水，熱水上架著竹箅子，孩子們就把本身從家裡帶來的乾糧，像是饅頭啦、餅子甚麼的，放在箅子上蒸熱，就著熱水吃下去，就是一頓晚餐了。

金城兩隻手裡都各提著一大摞書：“黌舍的講義領返來了，你點點看。”

趙曉明奉告孩子們，如果有甚麼題目，或者是需求幫忙的處所，隨時都能夠到她的宿舍找她，早晨如果冇甚麼事，也能夠疇昔找她玩。

“你去看看不就曉得了。”孫友梅有點不耐煩了，她就煩趙曉明這類城裡人的做派，甚麼都一驚一乍的。

這兩天孫友梅對趙曉明的態度一向是如許不冷不熱的，趙曉明本著漂亮的原則，不去與她計算，兩人如何說都是同事，昂首不見低頭見的，把乾係鬨僵了總不好。

學費是遵循金山小學規定的標準收取的，一年級和二年級學費一塊八一個學期，3、四年級兩塊，5、六年級兩塊五。