總之在王教員這裡，冇有甚麼副班長組長勞動委員，大權全部下放，一副“你辦事，我放心”的模樣。註冊完歸去以後她就跟小張教員探聽過了，曉得這個樓珩還是比較成熟慎重的，她對她非常的有信心。

王教員進到課堂的時候，看到的就是如許一個場麵。不過作為一個資深小學西席，人類靈魂的工程師，她早已練就了處驚穩定金剛不壞之身，再奇葩的行動也震驚不到她的內心深處了。

小張教員一愣：“大姐, 您家孩子本年讀幾年級您不曉得？”

這時候小張教員也忙得差未幾了，聽到有人提到他，趕緊回道：“啊？誰喊我？”

因為期間的啟事，這時候教員奇缺。縣小學一到五年級一共才三個教員，校長還是由縣中學的李校長兼任的, 人手底子不敷。恰好家長們的文明程度還不高, 鬨出的笑話比比皆是，以是常常一到開學註冊，這場麵就亂得跟一鍋粥似的。

比及日落西山，人終究少了，樓老太才抽暇跟賣力1、二年級註冊的王教員說了這事兒。

有那家裡同時有孩子彆離在低年級和高年級的犯傻問道：“我家娃兒要註冊二年級和四年級, 這要如何排啊？”

本年不但是樓珩要報名讀書，樓國強和樓琪也到7歲的上學春秋了。再加上樓國強和樓瑛, 這一通註冊下去, 十塊錢又冇了。這讓比來口袋鬆快了很多的樓老太一下子又感遭到了缺錢帶來的緊急感。

高大舅答覆道：“上戶口時我爺想給人說我名字是大舅給起的，成果他口吃，人家登記的人道子急，就直接給我寫成大舅了。”

第二天坐在一年級的課堂裡，樓珩整小我都是處於我是誰，我在哪，我要做甚麼的懵逼狀況。實際的環境讓她深深地體味到了小學教員是多麼巨大的存在。

眾小門生們紛繁戀慕地看著樓珩，全班一人之下，六十多人之上啊！這多威風啊！樓國慶和樓琪也與有榮焉，他們阿姐當班長啦，這事兒歸去得跟他奶好好說說哩！

王教員還是點頭：“那也不可，掃盲班教的跟小學教的不一樣的，學得不體係。您還是讓她先上一年級看看再說吧！”

茫然無措間瞥見站在人群裡的樓老太，程家大嬸子好像碰到了救星，衝疇昔向樓老太問道：“大娘，您記性好，您還記得我家九個半大名叫啥不？”

九個半和多一個，這兩兄弟樓珩都很熟，但他們為甚麼叫這奶名她就不清楚了，看著還冇排到本身，樓珩問她奶道：“奶，程家大哥和小弟為啥會有九個半和多一個這類奶名啊？”