“哪個，我瞧瞧，台上教員裡有麼？”

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李樂無所謂，給就穿，送就背，糖衣吃了，炮彈也不送走。

眼下的一些小恩小惠，拉攏民氣，為得是這些門生對東吳的好感。

東吳大學，號稱，如果不拆分，也是比肩複交的存在。

有一就有二，多打仗幾次，今後再麵對鋤頭時，抵當力天然會降落很多。

“看著挺馴良啊，不短長吧。”

實在他們底子不曉得，李樂這時候腦筋是一片空缺。

隻要李樂，從這些小事兒上看出來，東吳的所謀非小。

兩個黌舍混在一起，分紅十個組，一組七八小我，彆離對應了姑蘇幾個區縣的經濟開辟區，州裡財產堆積區。

“林偉明，上麵不寫了麼？”有人指了指黑板上的抽簽表。

“給各位同窗先容一下，李樂同道，是我們黌舍五四獎學金，燕京市五四青年獎章的獲得者，已經持續在CSSIC期刊上，作為二三作者，頒發了多篇文章。”

可拆了就是拆了，就如同金陵大學一樣，與其老是沉淪於疇昔的光鮮，不如重新再來。

教員們自無不成，樂嗬嗬看著組長號召各組組員重新列隊。

不過，黌舍之間的差異，當開端自在發言的時候，就表現了出來。

另有這POLO衫，彆人穿起來鬆鬆垮垮微風擺柳，這位，嘖嘖嘖，真挺啊，另有阿誰精乾的圓寸腦袋，哎呀，臉紅，臉紅。

嗬嗬，這目光，放的真長遠啊。

集會室裡座談時，較著能看出來兩校門生的氣勢，一方稍顯嚴峻，規端方矩，一方懶懶惰散，東倒西歪。

張濤他們幾個教員，也感覺冇甚麼，土財主麼，錢多。

本身人能叫上名字，冇說過話。東吳的，算了，歸正另有十來天，再說。

李樂看了一圈本身的組員，問道，“你們滴，誰會粵語？”

東吳都是剛上完大一的重生，一番謙讓加上心生“膽怯”，讓燕大的人都成了組長。

卡殼幾秒，李樂纔回過神，仗著個高，敏捷掃了眼中間人手裡的條記，看到“體例“，“評價“，“內容”幾個字以後，內心有了譜，歸正，說的越玄越好。

幸虧在姑蘇這邊經濟發財，正視教誨，這幾年給的資金攙扶越來越多。

“甚麼意義？”

東吳的一群帶領教員，眼裡都放了光，恨不得這都是他們的門生。

而李樂他們，隨便點上一個，引經據典，張口即來，洋洋灑灑，唾沫橫飛。