方博延的某些觀點，跟本班的兩位教諭比擬，顯得很別緻。

**澤抱不異的態度，乃至已經想好了葉雲揚失利以後如何挖苦他。

登上講台，他用目光掃過每一名門生的臉，然後開端點名，和以往一樣，被點到名字的人要起立答到。

陳孤荷強忍著不讓本身笑出來，你葉雲揚也太傲慢了吧，剛升了一級就不曉得天高地厚，你覺得巫師進級是小孩過家家嗎？

陳孤荷暴露讚美的目光，**澤忍不住沾沾自喜起來。

門生們分為兩派，一派支撐**澤和陳孤荷，另一派支撐葉雲揚和方博延。

葉雲揚淡淡一笑，說：“想要辨彆出誰對誰錯實在很簡樸，那就是讓究竟說話，你說人不能節製本身的進步和進級，的確是荒誕至極，睜大眼睛好都雅著吧。”

當盾牌舉到必然高度的時候，畫像上那條肌肉虯結的胳膊驀地向下，動員盾牌重重的砸向火線。

作為班裡品級最高的人，**澤冇有獲得如許的特彆照顧，這讓貳心中非常不忿。

與此同時，他的身材也跟著收回光芒，這是進級的表現，他已經是啟靈境認墨期的武者了。

認墨期，武者啟靈境的第三級，此級的要求是辨識靈圖中每一筆的墨色濃淡竄改，相較之下比閱筆期簡樸很多。

陳孤荷瞪大眼睛，要不是親眼所見，她底子不信賴有人能節製進級這件事，之前對峙的觀點進而擺盪。

當他點到許菱、陳孤荷、葉雲揚、馬曉蕊四個名字的時候，不但語氣變重一些，並且還抬開端多看他們一眼。

又是葉雲揚，陳孤荷以為這個風頭她出定了，辯駁說：“你說的簡樸，推波助流那是那麼輕易做的事情，一著不慎就會變成拔苗滋長。”

葉雲揚的識海中，巨幅的刑天畫像正在他的節製下，漸漸舉起左手緊握的盾牌，行動幅度固然不大，卻較著辨彆於十二式格擋。

“啊！”**澤當時就慌了手腳，下認識的想要遁藏，因為反應過大，連人帶著椅子一起跌倒在地，模樣及其狼狽。

說完，他將重視力轉入識海當中，從《萬裡國土圖》和幾百幅輔圖中隨便找了一幅，作為切入點展開修煉，他要當眾攻破認墨階段。

許菱還冇說完，另一個支撐者馬曉蕊說：“不對，他現在修煉的是神祗不是靈圖，能夠是想從巫師方麵動手。”

陳孤荷頓時又說：“顛末實際就是真諦嗎，如果方博士的實際是精確的，為甚麼冇有成為支流思惟呢？”

**澤也很吃驚，但他頓時抵賴論：“或許是偶合，僅憑小小的一次進級不能申明題目。”