“教員，”區揚卻出言打斷道，“這個班裡我有熟諳的朋友，她中間也有空位，能夠坐到那邊嗎？”

“好啊，歐陽同窗。”少女――不，桂言葉一樣用淺笑答覆。

門路課堂中又響起一片讚歎聲。

課堂裡立馬想起一片驚叫聲：

四人組神采忽紅忽白，完整被區揚把握了主動，一句話也說不出口；即便在區揚停嘴的現在，也因為對方所占有的“大義”而冇法開口。

“歐陽騰空，來自中國，因為一些家屬啟事留學日本。興趣是劍術……呃，劍道。就這些了，請多關照，感謝大師。”說完微微彎了哈腰。

“森來實。”

區揚立馬愁悶了。

聽到區揚像是“明白了”的答覆，四人組神采對勁，桂言葉頭低得更低了。

各種希奇古怪的題目接踵而至，區揚儘量簡樸答覆。幸虧同窗們都保持著禁止，冇有觸及**。

課堂內的門生非常獵奇新同窗會坐到誰的身邊，成果……

俄然，有一個不調和的女聲插入：

就在這時，上課鈴聲響起，區揚改口道：

“哼，又是一個被阿誰妖精勾引的男生！”

打頭的就是阿誰馬尾少女。看她們的神采，剛纔那句話也是她說的。

“哦……”不等加藤說出更過分的話語，區揚就打斷她，語氣說不出的玩味。

一下課，區揚就被熱忱的同窗們包抄了。

“我們國度有句話叫‘目睹為實耳聽為虛’。從我親目睹到的統統來看，桂同窗是一名脾氣仁慈、重視禮節、品學兼優的好門生。為什們在加藤乙女同窗嘴中，卻變成了諷刺意味的‘妖精’？”

課堂內逐步溫馨下來，區揚聽到身邊的桂言葉小聲道：“感謝……”

“先容一下本身吧。”日本的高中很重視熬煉門生的寒暄才氣，自我先容就是新退學的第一課。

日本是很重視禮節――或者說“虛禮”的國度。主神空間的日子過分冗長，閒來無事的趙櫻空常常教給區揚各方麵的知識。殺手出身的少女，對於假裝但是大師級，身為她的親傳弟子，區揚可差不到那裡去。

區揚暗安閒心中做出推斷，安閒不迫隧道：“哦？叨教同窗是？”

加藤一指桂言葉，道：“就是她……”

跟著她們一個一個報名字，夾在兩方之間的桂言葉腦袋越來越低。

“加藤乙女。”打頭的少女。

“小淵……”

“上課了，請大師各回坐位吧。”

說完了這些，區揚最後總結道：

“小泉夏美。”