這就是馬小跳和小草瞭解的委曲。等小草送完零食返來今後，兩小我在一起玩了好幾天。那以後，直到小草去上野小學上學，兩小我纔再次見麵。

譚溪驚奇的瞟了一眼塗然，然後又看了看窗外正在歡暢飄著的細碎雪花，暴露一臉活見鬼的神采：有冇有搞錯!!

阿誰時候的她正無憂無慮的生長著。

“哎，塗然?”譚溪見塗然呆呆的模樣，不由得用手肘捅了捅她。

這時候，小草才明白麪前這個俄然從樹叉間伸出的腦袋本來不是鬼而是個小男生。

馬小龍不但個子長得高，成績也是一等一的好。年年年級第一不說。連每次大課小課的測驗，他都是第一名。遵還是理來講，隻如果人，老是會有一些缺點的。比如，有的人天生五音不全，有的人則會對一些簡樸的數學題目也感到束手無策。但是，對於馬小龍來講，彷彿冇有一樣是他不善於的。繪畫課，在很多同窗對著紅豔豔的蘋果畫出一個個形狀各不一樣的雞蛋時，馬小龍已經把蘋果梗活矯捷現的添在了本身畫出的紅豔豔的蘋果上；語文課，在很多同窗點頭晃腦的念著日照香爐生紫煙時，他已經把詩上麵的註釋也一併記完了；體育課，在很多同窗站在籃板底下也扔不進球的環境下，馬小龍已經能輕鬆中三分了……如許的例子，不堪列舉。連圓臉校長都忍不住讚歎說馬小龍是山窩窩裡生出的金鳳凰將來的前程不成限量。馬小龍的優良，讓很多人都成了他忠厚的擁躉。這此中就包含他的雙胞胎弟弟――馬小跳。

塗然看的呆了。聽了好久馬小龍的傳說，冇想到，此次見著了真人。

“我就是我呀!”清澈的聲音異化著咯咯的笑聲再次響起。網小草用力去捕獲，卻還是一頭霧水。這讓她內心更加驚駭。該不會是甚麼妖怪吧?小草悄悄測度著，腦袋裡不由得閃現大人講的那些專門利用小孩子的山林精怪的故事。

冇過幾分鐘，那咚的一聲從樹上栽倒的人頭氣勢洶洶的朝著目瞪口呆的小草走來，一邊走一邊齜牙咧嘴的揉本身的腦袋：“鬼叫啥呢你，看你乾的功德兒，我頭上都磕出了個包~”

“喂，丫頭電影，問你話呐!”見小草久久不答覆，一個小孩的頭從不遠處一棵獨立的鬆樹枝丫間暴露來，黑漆漆的眼睛盯著小草矯捷的轉來轉去。

這一叫，小草倒是冇甚麼事兒。那人頭倒是咚的一聲從樹上栽了下來。

雪一向下著，天空中積滿了鉛灰色的雲朵。全部課堂變得陰陰的。教員停止了講課，讓大師寫功課。塗然卻如何也集合不了重視力。一朵朵細碎的小雪花前赴後繼地往窗戶上撲去，不一會兒都變成了透明的小水滴。小水滴從窗子上往下賤去，蜿蜒出透明的水跡子，好像一道道觸目驚心的淚痕。塗然忍不住抬手去擦那淚痕。但那裡擦的掉呢！淚痕和她的手之間還隔著一層厚厚的玻璃。固然看起來極近的模樣，卻隔著千山萬水的間隔。塗然頹廢不已的垂動手，等著放學鈴聲響起。