全班就倆小女人比她小的，可那倆小的長得不標緻，小月月衝當了幾天的姐姐一轉頭就變成了mm，怨念不是普通大，是不準那小女人喊她mm的，隻給喊月月或是賀亦姝。

大人拿著給自家孩子的校服衣角上用針線繡個名字都歪歪扭扭，何況那桃花蘭花，說是她家三歲的小孫女兒繡的，人家都不敢信的，等梁佩君把小孫女兒送她的幾條帕子拿出來顯擺，這是第四條，那是第九條，這是第十三條，人看著圖案從稚嫩到成熟些，一點點在進步，這才真信了。

梁佩君暗裡裡和賀安民說，沈瑤正一步一步把兩個孩子教成了她抱負中孩子最好的模樣，不但限於才藝，更有常日裡言行舉止中的言傳身教。

梁佩君也是體製裡呆了半輩子的，聽到這裡就認識到了甚麼：“你是說，上邊會出人丁節製政策？”

人丁節製事情實在自1970年起就開端了，國度倡導“晚、稀、少”，但是也隻是動員，統統出於大眾誌願的原則。

小丫頭本身想了想，當真的點頭：“肯定。”

沈瑤俄然被問到這個題目倒是愣了愣，道：“之前在讀書，倒還真冇考慮過這事，兄弟姐妹多幾個老是好的，不過這會兒剛上班，這又有身的話會不會不太好？是不是再等一兩年？”

可不就是賺大發了，跳舞一等一的好，四周幾家女兒進了文工團的，跳舞哪個不是她教出來的，人返來都說，教官跟沈教員比也要差好大一截。

日子按部就班的過，做了教員後，閒下來的時候也就多了起來，沈瑤前邊幾年逢暑假招兵前就在秦蔓跳舞室帶一期門生，現在時候充盈起來，秦蔓就請她週末也幫著帶一帶門生，每週上三小時課，一上午的事。

生弟弟是小石頭說的，畢竟他是有mm的人了，生mm是小月月說的，她在第一天上保育院用兩塊巧克力勾搭的mm，本來比她還要大個半歲，不是mm是姐姐。

她這裡樂嗬，殊不知本來各自忙著各自手頭功課的小兄妹倆個，耳朵都豎起來了，相互對視一眼，轉轉頭就問：“媽媽給我生弟弟/mm嗎？”

這一信了，直誇老賀家這小月月不得了啊，問是哪學的，傳聞是沈瑤本身教的，都咋舌：“你們家這兒媳婦娶得賺大發了！！”

隻她現在去跳舞室帶課跟疇前是不一樣的了，身後總會跟上一隻小尾巴的，三歲多的月月，本身主張大得很，聽姑姑說過一回她媽媽跳舞像天上仙女一樣，標緻得能發光。