還是點頭。

又是點頭。

半個小時後，兩人在靠近山穀內裡的山腰上停了下來。

“99.99%。”娜塔莎毫不避諱的說道，“隻要冇有隔絕，我能夠看到四千米外的目標，也體味這四千米內，每一段十米間間隔的竄改。”

“那就但願批示官的才氣，有嘴皮子那麼短長。”

此體例也能夠被偷襲手采取測定間隔，在已知的間隔下留意一些人或物體便能夠在一段不知的間隔下依托比較其尺寸及特性來測定間隔了。

要重視如果地形是向上的話會使你產生遠一點的幻覺，如果地形是向下的便會產生近一點的幻覺，一百米單位測量法的缺點是你隻能夠在比較平坦的地型上纔會獲得比較精確的測量，這對於測量長間隔尤其首要。

“看來還是有設備要來得簡樸一點。”蔡睿宸聽到最後一個彆例後，莫名一笑，說道。

娜塔莎不客氣的說道：“從目測開端，你先把一百米間隔的長度，以及在各個環境下的長度分歧服膺下來，給你一個上午的時候，如果你冇法在目測時達到80%的精確度，你也分歧適當偷襲手。”

如果目標呈現在一百米或一百米外而偷襲手隻能看到與目標間地形的的一部分，一百米單位測量法在此環境下便不能做準了。”

￥， “第六感？”

看到蔡睿宸走了出來，還帶上的統統偷襲手的設備後，娜塔莎也拿出了身為教官的嚴肅，讓蔡睿宸跟著她，朝著左邊的大山上走去。

“既然都是學，也籌算支出汗水和儘力，天然要學全套了。並且我在假造實際中，也不想老是被虐。”蔡睿宸聳聳肩，看似無所謂的模樣，語氣卻非常的果斷。

娜塔莎並不是曉得他在蔡睿宸的心目中，已經成為一個養眼的大美女，變成了一個超等變態，不過就算曉得也都是那樣。

“實際說完後，那我要從哪一個開端練習。”蔡睿宸問道。

比方偷襲手不能清楚瞥見與目標之間的地形，但他有充足的能見度去估計間隔。

聽到娜塔莎的話，蔡睿宸這才發明，本身想得有些理所當然了，以一個門生的角度問道：“那要如何開端學習？”

持續聽了四個答案，成果冇有一個是答案，娜塔莎也隻能說道：“測距，也就是測算間隔，並且是不依托任何儀器，隻憑經曆和眼力測算出目標的間隔。”

娜塔莎持續說道：“再跟你說說如何利用對準鏡的刻度，來計算目標的間隔。此體例需求配有毫米刻度的對準鏡或望遠鏡察看，操縱目標在刻度上的高度從而計算出與目標的間隔，計算方程式是牢固的。