他邊說邊回身從書廚裡抽出一本書，純白的冊頁上寫著《千條高數公式必備》，他把書放在玄色T恤的正中間，拿出本身的手機，說：“現在我們要停止圖象辨認，這個是我本身製造的一款安卓APP，用於停止物品存取，我點開APP用攝像頭辨認這本書。”

隻聽到手環收回“滴”的一聲，桌麵上的書籍就不見了，在同一個畫麵裡，一本書呈現在了透明的箱子中。

【求錄相，求回放】

司文遠在線的前麵又畫了一個點，說道：“點動成線，線動成麵，麵動成體，我們在小學的時候都學過，兩點之間直線最短。”他在黑板上畫了A、B兩點，然後在兩點之間畫了很多曲線和一條直線，持續說：“如果一個二維生物，他要從A點達到B點，那最優的途徑就是沿著這條直線行進，但作為三維生物，我們能夠把A、B兩點摺疊重合起來，如果在抱負狀況下完整重合，也就是A、B兩個地點在空間上是一點，能夠立即達到。現在，假定我們是二維生物，在A點安排了一個東西，有一個三維生物在B點，隻要通過摺疊空間便能夠本身不產生位移就取到A點的物品，把一樣的道理擴大到三維和四維空間中，這就是我們空間鈕的根基道理。”

【臥槽，真的有人一本端莊的忽悠啊】

【這甚麼鬼，我錯過了甚麼嗎】

【8】

他伸出苗條的手指指著線條戰役麵說：“一維和二位是比較好體味的，如果有同窗不睬解，能夠去看一看根本多少學，想要體味深切，我保舉大師讀一讀《平麵國》，這本書裡關於維度生物的解釋，能夠幫忙大師瞭解高維空間。”

【哎呦喂，他動了，他動了！】

主播是一名戴黑框眼鏡穿戴藍綠色格子襯衫的斯文青年，他身後是一整麵牆壁，牆壁上貼著玄色的壁紙，看上去和黑板一樣，他正拿著紅色的馬克筆在壁紙上寫著板書，行文規整流利，有一股老一輩西席纔有的當真勁。

【為甚麼繁忙了一天還要在這裡學數學我真是愛學習的好少年啊】

【你們好無聊，的確像看大熊貓一樣】

【終究進入正題了】

司文遠暗罵不語，想了一會兒說：“以是我們要製造的空間鈕不是斥地異次元空間，而是純真的在A點存儲區和B點本人之間停止小範圍空間摺疊。在進入正題之前，我們演示一下空間鈕。”

【接下來就是見證古蹟的時候】

電腦螢幕上是一間名為【司教員的公開講堂――隨身空間的製造】的直播間，主播ID是司教員，列表裡除了主播就隻剩下四小我。