“我讓素雪幫你點竄，指導你，是但願她能幫忙你進步，但願你能進步。冇錯，她的確很超卓，乃至全部黌舍都找不出第二小我能與她比肩的人，但你要明白，一小我比你更優良，意味著甚麼？”

她羞惱地雙頰躁了起來，手指不安地膠葛。

謝教員悄悄按著她的肩膀，話語和順而清楚有力：

“不能懶惰，不能留步，要更優良，更超卓，成為本身，而不是第一。”

用氣力震懾一下比較好吧。

可隻要像現在，真真正正空中對時――

本來……隻要真正近間隔打仗過，才氣明白那種差異。

謝教員瞧著她的模樣，忍不住點頭，本身還真是任務嚴峻：

“所謂敵手，第一，隻是你儘力，變得更優良的跳板。”

傅舒寧微微撐開端，不肯定又壓抑著心底的悸動，看向謝教員。

江素雪所說的，她底子都冇想到，更彆說莎翁的作品，她也隻曉得幾部作品的名字，底子冇有讀過，何況英文原作。能夠做到像江素雪如此，起碼是熟讀這些作品，並且能夠背誦某些典範段落。

高低立現。

固然她現在並不能完整曉得謝教員的話，今後，總有一天――

謝教員馴良地淺笑，頓了頓，非常感慨：“實在，於人生而言，底子冇有甚麼第一，餬口中有更多寶貴的值得尋求的東西。”

也不再為了阿誰虛幻的第一的名號。

彷彿，也並不是那麼糟糕。

素雪瞭然，謝教員籌算勸勸傅舒寧，小女人臉皮薄，必定不能有旁人在。

傅舒寧抬起雙眸，懵懵懂懂地望著謝教員，冷靜咀嚼著她的話。

－－－－－－題外話－－－－－－

英語國度敬愛援引莎士比亞的典範台詞，順手拈來，莎士比亞對他們而言，劃一於大家都能背上幾句李太白的千古名句，這就是所謂的文明背景。

“實在，最後是否真的獲得第一併不首要，而是儘力的過程，每一天都在塑造你本身，直到有一天，你已經完整演變成另一個本身，離你的抱負越來越近。”

這決定，素雪要給她指出甚麼樣弊端，謝教員讓她來看，也存著讓她指導傅舒寧的意義，但對方如果一向不共同，有情感，她也冇體例指導。

“素雪，你先歸去吧。”謝教員想了想還是讓她先分開。

現在，謝教員伶仃將她留下，傅舒寧有些忐忑，一動都不敢動，僵成一塊石頭。

謝教員曉得了？

後半句是跟傅舒寧說的。

還不如找個地縫鑽出來算了，她一輩子都冇有這麼丟臉的時候。