好媽媽勝過好老師――一個教育專家16年的教子手記_第56章 走出坑人的教育誤區(6) 首頁

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扯謊、罵人打鬥( )

現在有一種“軟告白”――這在告白界是心知肚明的事,即商家告白以訊息動靜的體例呈現。當然,隻如果告白,非論甚麼臉孔呈現,都是要給媒體付錢的。

診斷:得分計算:冇有―0分;稍有―1分;較多―2分;很多―3分。總分超越10分為陽性,即為多動症。

多動症與反社會品德之間的因果乾係是如何構成的,“病症”與“犯法”之間的邏輯乾係是如何推斷出來的,它們之間的竄改機理是甚麼,冇有人能申明。但是,相乾醫療資訊都在如許說。

實在“多動症”從霍夫曼最早“發明”的一個多世紀以來並未引發人們的特彆存眷,這類環境直到利他林(呱醋甲酯Methylphenidate,彆名:利他林Ritalin)的呈現。把利他林的生長史梳理一下,根基便能夠明白“病人”越來越多的本相了。

“多動症診斷量表”,這個事關千百萬兒童運氣與安康的東西是如何產生的,誰製定了它,顛末端如何的查驗與論證?如此粗製濫造、笨拙造作的東西,竟然被當作首要查抄東西給兒童利用。它那裡隻是張量表,的確就是診斷騙局!

⑦必須當即滿足要求、輕易悲觀沮喪( )

3、令人目炫狼籍的“致病啟事”

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