虛榮的家長累壞了本身，也坑了孩子。

在寫這封信前，爸爸媽媽先籌議了一下要寫些甚麼，我們竟不約而同地起首想到的是對你的賞識。寶貝，這真是我們非常想對你說的：我們賞識你！

[2]（蘇）蘇霍姆林斯基，《給西席的建議》，杜殿坤編譯，教誨科學出版社，1984年6月第2版，359頁

盧梭說“最高貴的品德是悲觀的，同時也是最難於實際的，因為這類品德不是為了做給人家看的。”[5]把這句話從對待彆人那邊推行到對待本身上，便能夠如許瞭解：人在針對自我做一件事時，也必必要實事求是，做甚麼事情“不是為了做給人家看”，這就是人對本身的實在，也是對本身的善待――不過它能夠一樣是“難於實際的”。

註釋：

敬愛的孩子：

感激黌舍供應瞭如許一個機遇，讓我們有機遇用寫信如許一種體例和你說話。麵對如許一個主題，拿起筆時，我們冇法不感到微微的驚奇――阿誰1991年出世的小嬰兒，彷彿是一眨眼間就“成人”了。固然從你出世起我們就一向朝夕相處，我們看著你一每天長大，從你會笑、會翻身、喊出媽媽爸爸、學走路、上小學、進入中學……統統你的生長，我們都親眼一樣樣見證，但你已“長大成人”這個究竟仍然讓我們讚歎不已！

培養孩籽實事求是的精力，除了家長以身作則，重視言行上的影響，我以為瀏覽也有很好的感化。特彆是一些人物傳記，對兒童的影響很大。

爸爸媽媽也特彆想在這裡對你說一聲：感謝你，我們的寶貝！

爸爸和媽媽但願長大成人的你在將來的餬口中，起首要做好人，做一個仁慈、寬大、樸重的人，學會處理餬口中的衝突和不快，遇事不要太計算，讓本身餬口得歡愉。同時但願你有好的餬口風俗，在時候答應的環境下多插手體育活動，包管身材安康。

[1]（法）盧梭，《愛彌兒》，李平漚譯，群眾教誨出版社，2001年5月第2版，299頁

2006年12月29日，圓圓地點的中學停止“十八歲成人典禮”。黌舍提早給家長安插了一個功課：給孩子寫一封信。在典禮上由孩子本身拆開。上麵就是我們寫給圓圓的信。

對你的但願很多，在這裡先寫這兩條吧。

[4]（美）杜威，《我們如何思惟・經曆與教誨》，薑文閔譯，群眾教誨出版社，2005年1月第2版，275頁

你現在隻要十六歲，在春秋上另有兩年多纔到十八歲，但你的代價觀、做事的體例、思惟程度、判定才氣等如此成熟，這讓我們不得不平氣。我們會常常就一些題目收羅你的觀點，這類收羅也是出自至心，因為你老是闡發得很大氣。這讓我們熟諳到，成熟不但僅是一種春秋增加，也是一種美德堆集。