前段時候我救了一個餓暈的人回家，曉得他是個讀書人以後，我說想和他學著認點字，反而被他給挖苦了。”

幾道題天然不成能占有整塊木板，彆的空位全數被張繼安插了功課。

張九聞言一頓，然後冒死點著頭，並用力的咀嚼了兩下，把口中的羊肉吞了下去，說道：“想啊，小侯爺我做夢都想，就是一向冇人情願教我。

唸了幾遍，等兩人記著以後，張繼走疇昔坐到了席子上，把炭條拋給了張九說道：“九啊，你去把十二寫出來。”

“這就是多看書的好處，曉得的多了，再細心的察看，本身多揣摩，就會想出很多的門道來。”張繼對勁說道，更多的是為今後的很多事兒，埋下伏筆與合公道的來由。

張九照著張繼第一排的數字，把五十前麵的數字全數寫在了木板上。

兩人都很珍惜機遇，張繼說甚麼，兩人都聽的特彆當真，對於張繼很多處出反覆了的題目，也冇有一點疑問，都當真的再次覈算了一遍。

張繼轉頭看著如同幼兒園乖寶寶一樣，當真坐在席子上的典韋和張九，笑了下，指著木板說道：“第一排這是個合適代表的是一到十，第二排這個就是十一，最後這個是九十九。

張九說著滿臉的恓惶。

“九啊，你想不想學認字，或者學點算術？”

等典韋和張九端著一小碗黃豆返來的時候，張繼讓兩人坐下，指著木板說道：“這個十字叫做加號，這一橫叫做減號。

張繼看了看張九的服從，對草蓆上的典韋說道：“典韋，你去接著寫，把五十前麵的數字寫出來，寫到接上上麵的兩個數字。”

張繼斜躺在草蓆上，用手支撐著頭，閉目說道：“還要教甚麼教，那上麵不是又嗎，自個好生的細心看看，如果寫不出來，就證明你是笨伯，爺就懶得教你了。”

吃過飯後，張繼讓典韋和張九去找大塊一點的木板木板，本身跑去夥房拿麻布包了幾塊長條形的黑炭返來。

古時的文娛渺渺，張繼閒來無事，就開端在嘴上抓繞。

先不考慮兩人的天賦如何樣，光是兩人的態度就很讓張繼欣喜了。

“那你冇打死他啊？”

也不消專門安排人手，叮嚀巡夜的人每個時候加點好柴火就行。

我細心的給你們講授一下兩位數的加減，實在首要的就是加的時候前麵向前麵進一，和減的時候的前麵向前麵借一需求重視，彆的的都隻能算是個位數，你們都是成年人了，應當很好瞭解。”