不幸天下父母心，寧肯傾儘家財，殫精竭慮，也要為自家孩子追求最好的前程。

昔年父親為餬口計，領駝隊在內行商，來往於漢都長安和大夏都城藍市城之間，唯有半途路過精絕城時，纔會順帶歸家看望，卻也多是住不了幾日，便又方法著駝隊重新出發。

當年，那些被漢軍擒拿的精絕夫子，被綁在木架上，立於道邊示眾，身後仍暴屍旬日。

然當今蘇冀已虛年十六，超越了官辦預學的就讀年事，學問根柢又薄，且無預學的課業成績和夫子鑒語，冇法入塬南書院就讀。

大漢百姓本是極少得見駱駝，往西域行腳的商賈多了，境內的駝隊也就逐步多了起來。

營工商學的民風終歸更加開放，更加合適蘇冀。

尤商賈在境外私行興建管束類工坊者，不但涉案之人梟首夷族，涉事國亦將遭漢廷重懲。

蘇冀此時捧著的，恰是重新華書局采辦的漢學書冊，乃是官辦預學通用的文史課本。

阿蘇謝扭頭看向自家兒子，見他又垂首捧書，饒是駝背顛簸，卻仍用心苦讀，不由老懷大慰，雕刻著風霜的臉上，暴露笑意來。

大漢夙來正視戶籍軌製，就學、參軍、入仕、遷徙乃至購買田宅，官府皆要核鑒戶籍，可不是隻看姓名的，過往可有功勞，可有劣跡案底，皆是清清楚楚。

大漢提高官學已近十五載，整整一代人自出世至成丁，皆是接管官學教誨，且是近乎免費的製式教誨，且不談學問，單論對漢民族的認同感，必是遠超其祖輩父輩的，蓋因他們餬口在大漢橫壓萬邦的恢弘年代。

冊本，乃是文明載體，故新華書局對特定的文教冊本以本錢價售賣，蒙學和預學的文史課本，更是售價極低。

此番蘇冀要隨駝隊往安眠行商，帶上了很多冊本，以便路上習讀，卻也篤守律法，冇帶理工類課本。

年事尚幼之人，歸化後亦可進入官學就讀，無疑更易融入。

百餘頁的線裝書，售價皆在十錢之下，合數斤粟穀，平常老百姓都買得起。

阿蘇謝拎著酒囊，拔了軟木塞，從駝背上傾倒酒液，灑落在官道上。

雍涼畜牧更是大量豢養，以售賣給商賈取利，近年已成為牢固的進項。

常常行至此處，父親老是要“祭奠”昔年那群精絕鄉親，非是懺悔，更無嘲弄，隻是聊表感激之情。

雖說當今大漢的適齡孩童皆可入官學就讀，然年事偏大者，終歸冇趕上官學大興，朝廷和各地官府皆在鼓勵百姓識字識數，多有開設甚麼掃盲班，遣教書先生為有閒暇且成心學習的百姓講課，不但分文不取，且還管飯。