“恰是。”狗剩淡然一笑：“小子便是李狗剩。”

後代的狗剩拿過黌舍射箭比賽的冠軍，無法眼下這具小孩兒皮郛有些薄弱，拉弓射箭有些吃力，不過畢竟認識還在，瞅著倒也像是那麼回事。

全場驚呆了，包含林超，要曉得本身八尺之軀卻纔拉了幾下弓弦已然是手臂發酸，不甚舒坦，麵前年僅十一二的小娃娃竟能做到如此！

一眾學子們大多都是半大小子，瞅著先內行裡的弓箭再就像是進了眸子子，扒拉都扒拉不出來，隻要狗剩在當真聽講，用心的一塌胡塗。

以後這一箭速率奇快，羽頭高，箭鏃低，緩慢的射將出去的確讓人目炫狼籍，人眼彷彿底子追不上箭鏃的速率，隻在一個恍忽之間，箭鏃這就穩穩的紮在箭靶之上。

這會兒一個穿戴一身素袍，很有些下裡巴人感受的小孩兒站了出來：“先生，門生情願一試！”

連發四箭手臂有些發酸，林先生甩了甩胳膊，待那肌肉的疼痛感消逝今後笑道：“哪位學子情願前來一試？”

“那何為白矢呢？”

如果你以為門生進了洪塘學社隻要悶頭讀書便能夠了，那就大錯特錯了！

“是為白矢！”箭鏃魚貫箭靶而入，白頭暴露，明晃晃的紅色箭鏃耀人眼球，是為白矢不差！

何為井儀？四矢連貫，皆中目標，則是為井儀。

狗剩的手心微微有些汗水，氣味此時已經有些不接，孩子的身子骨太弱了，這弓，很有些強弓的意義，拉開已經實屬不易了。

這當真是一個十一二的孩童？

箭尾顫抖的聲音遠處可聞。

封建期間君王們對這長幼尊卑的東西甚是正視，千萬不成偏廢。

林超咬了咬牙，腦袋中彷彿仍然空缺，教書十載，胸中從未有過如此感受，驚、歎、喜……各種感受混為一體，腦袋中乃至已經冇有了思惟，全然被各種情感充分的滿滿鐺鐺。

先生聲起，箭鏃上弦，先生聲落，箭鏃飛出，如風，剡剡然。

井儀，禮成。

嗡嗡……

“嗯，當仁不讓，孺子可教。”

“日前可曾摸過弓箭？這射箭要帶上扳指，以庇護手指。”林超美意提示道。

林超驚道，不由心中更加等候。

“你這孩子，胸有斑斕文章不說，竟還懂這射禮？再來。”

林先生有些對勁，麵色略微一鬆，笑道：“這第二禮，是為參連。”

時候彷彿隻要轉眼，又彷彿過得極其冗長，半晌，箭尾嗡嗡顫抖的聲音這才飄進世人的耳朵。