我覺得她是個無用的教員，但或許究竟並非如此。

太煩人了。

就以這個題目結束了。

他表示出前所未有的氣憤。

以是，對於本年的課程質量說實話，我並冇有抱有太高的希冀。

“教員，快點上課吧。”

昨晚，波特和他的朋友們把他們的車撞到了非常罕見的打人柳上，形成了嚴峻的破壞。但斯普勞特傳授在草藥學方麵是一名非常有才調的教員。固然很少見，但我想她對於打人柳應當不會有甚麼困難

達芙妮停了下來，轉向我。

客歲我隻看講義，完整冇有興趣。即便不是，這類氣味也會讓人很難集合重視力。

這類事情傷害到足以成為二年級門生的話題嗎？

固然，單個生物底子冇法構成威脅，但如果大量生物進犯的話，傷害程度就會有所增加。不過，即便是一年級的門生，隻要沉著下來也能對付。

但半晌以後，他又規複了之前的笑容，走到我麵前問道：

但可惜的是，我不曉得這個笨拙測試的答案。

教員大喊一聲，同時翻開了籠門。