有的變得很生硬，像死/屍一樣，有的感受要飛起來一樣，走路輕飄飄的。

法則二：下課後請勿打攪“教員”歇息；

法則五：請同窗們期末測驗當真複習，成績降落太多的人會遭到獎懲；

上麵有他的名字……

發明大師彷彿被定住了，一動不動的。

嗯？？？

“不要看了，這個天下早於我們無關了。”阿誰六層的班長對門口的“劉嘉銘”說，“讓新的劉嘉銘來持續他的餬口吧。”

啊！？

4.每天由分歧班級的同窗值崗。需求帶好值崗標記。每層樓隻要一名同窗值崗。且在晚自習結束前10分鐘巡查整層樓。

劉嘉銘很慌，畢竟他是多出來的，固然這個班級也有他的名字和校服，但是他本來就不是這裡的人啊！！！查到最後，多出來一個如何辦？哦，對了，他們是不是在捉內鬼？

到底哪個是真的？

劉嘉銘在做數學功課，睏意襲來，在朦昏黃朧當中他感遭到有人坐在本身的中間，他眼睛讓開一條裂縫，瞥見那人穿衣打扮和本身一模一樣，乃至是身上的一些飾品搭配的都一樣，他緩緩抬開端，但是他現在太困了，在恍忽間，不曉得是實在還是虛幻，他瞥見那小我和本身長得竟然一模一樣！

或許你瞥見的東西，換一個方向就是另一種存在的情勢，站在你劈麵的人，能夠埋冇著另一種身份。

不會像樓梯間裡的紫色衣服的女孩一樣吧！？變成可駭的怪物！！！

他站在隔壁班的後門，往裡看。

班長：”對。”

好假哦，他能信賴嗎？

劉嘉銘驚醒，轉頭看向四周，統統都很普通，彷彿方纔真的是一場夢,他歎了口氣，翻開 書籍，持續和數學題呢。

呼應的班級進入了呼應的樓層，然後他們就變成一道道影子，沉寂在了黑暗中。

法則以下：

劉嘉銘跟在他的身後。

隻見一小我往黑板上寫甚麼東西……哦！！！對了，是法則！！！

他硬著頭皮對班長說：“校服不曉得哪去了，能夠是丟了……”

劉嘉銘瞥見本身班級的門商標，出來了。

然後班長讓他們站成一列往下走，他跟著步隊走著。

完了完了完了……

劉嘉銘：“他是不是之前是六層的啊……”

“在我這。”班長答覆他，然後不曉得從那裡拿到了一件紫色的校服，遞給他說：“穿上吧。”

3.本校講授樓有六層。

他不曉得如何答覆，也不曉得他們是如何的存在，多出來的第六層，內裡的人還是人嗎？他們的功課都與我們息息相乾，這隻是開端，今後的會不會更可駭呢？